《第四单元》说写训练话题

十六、《化石吟》

１、请你说说你是怎样理解“你否定了造物主的存在”这句话的？

２、你认为科学家从化石中解读出了哪些生命的信息，破译出了哪些珍贵的密码，试举一两例具体说说。

３、“逝去万载的世界又重现，沉睡亿年的石头说了话。”请你选取Ｐ８１三幅化石图中的一幅，展开丰富而合理的想像，写出它当时的死因和成为化石的过程。

十七、《看云识天气》

１、“云，能够帮助我们识别阴晴风雨，但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度，要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。”请以“天有可测风云”为题，写一篇作文。（可两方面结合写）

２、“云，就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”如此看来，云是大自然的文字。请你展开联想，说出两种大自然的文字，并各用１００字左右介绍说明。

３、《看云识天气》第一段对云的描写具体，形象，生动，请你从“日，月，山，海”中选取一个对象，仿照课文，进行描写，１５０字左右。

十八、《绿色蝈蝈》

１、“我独自一人，在阴暗的角落里，倾听着田野的节日音乐会，田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。”请说说这句话带给你哪些深沉的思考？你还能联想到哪些人？

２、法布尔用文艺笔调，拟人手法，生动传神的语言写出了蝈蝈的外表特征，生活习性，这源于作者对动物的热爱和细致观察，请你选定一种小动物（蜘蛛，蚂蚁，蟋蟀，蚯蚓，乌龟，金鱼……）写一篇文艺性说明文。

３、了解法布尔的生平和写《昆虫记》的过程，抓住感动点，写一篇读后感。

十九、《月亮上的足迹》

１、请按照“准备──升空──登月──返航”四个阶段，说说美国宇航员登月的全过程。

２、请以“从一个星球到另一个星球的探险”为话题写一篇作文。

３、请联系当今世界其他科技领域的成就，以“一小步带来飞跃”为题，写一篇议论性短文。

二十、《山市》

１、请用自己的语言描述一下山市由生成到消失的过程。（用上表示时间和描写性语句）

２、假如你到过海边或沙漠，见到过“海市蜃楼”，请你以“海市”或“沙市”为题，写一段描写性文字。

３、请说说有关蒲松龄的对联和《聊斋志异》的成书过程，蒲松龄一生郁郁不得志最终写成“孤愤之书”，你怎样看待这件事？