一、学弈
1、奕秋,通国之善弈者也。
一个名叫秋的下棋人,是全国最擅长下棋的人。这句话告诉了我们为什么会有人要拜他为师并学下围棋的原因。
2、其一人专心致志,惟奕秋之为听;
其中的一个人学棋专心致志,聚精会神,只听奕秋一个人的教导,思想从不想别的。这句话告诉了我们这个人与另一学棋人的不同之处,也使我们明白了他能学好围棋的原因。
3、“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。”
这句话告诉我们:在学习上三心二意的人远远不及专心的人学得好。
4、“为是其智弗若与?”
是说后一个学弈的人的智力不如前一个人吗?这是一个设问句,引导读者思考故事的寓意。
5、“曰:非然也。”
这一句是回答前面那个设问的。意思是:那个学得差的人不是由于智力不及那个学得好的人,而是没有专心学习的缘故。
二、两小儿辩日
1、“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
我认为太阳刚出来的时候距离人近,中午时就离人远了。
2、“一儿以日初出远,而日中时近也。”
另一个小孩认为太阳刚出时离人远,中午时离人近。
3、“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一个小孩说:“太阳刚出时大得像车盖一样,到了中午时就像盘子、碗口那样小,这不正是远的显得小、近的显得大吗?”
4、“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
太阳刚出来时凉丝丝的,到了中午的时候热得就像把手伸进热水里,这不正是近的就觉得热,远的就觉得凉吗?
5、“孰为汝多知乎?”
谁说你知识丰富呢?
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