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《威尼斯的小艇》课文理解

新学网 > 语文 > 人教课标本五年级下册 > 威尼斯的小艇 > 《威尼斯的小艇》课文理解

1、课文写了哪几方面的内容?理请文章的叙述顺序。

提示:

小艇样子,速度,船夫的驾驶技术,小艇的用途。

2、威尼斯的小艇大概有“二三十英尺”长,而且形状像“新月”和“水蛇”,为什么要这样设计?

提示:

威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,城市建筑都是依水而建,所以,威尼斯成了以船代车的城市,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。要想在窄小的河道中自由穿梭,小艇只能是又窄又长。

3、“不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。”这是为了说明威尼斯的船夫的那个方面?

提示:

说明了船夫驾驶技术之高超。

4、课文写了哪些人坐小艇?人们坐小艇干什么?

提示:

写了商人做小艇去做生意 妇女做小艇谈笑 保姆和小孩做小艇去郊游 老人做小艇上教堂去做祷告 看戏的人做小艇回家。

5、课文最后为什么要写威尼斯夜晚景色,这与小艇有什么关系?说明什么?

提示:

课文用威尼斯静寂的夜晚结尾,进一步衬托小艇的作用,说明人们与小艇的关系密切,整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。

6、小艇在哪些方面为人们起了重要作用?

提示:

目的是为了说明威尼斯人们的生活和工作离不开小艇。

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