1、这篇讲读课文通过“我”的耳闻目睹,介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。
2、学习这篇课文要重点理解“潮来之时”部分,课文的第三、四自然段讲大潮到来时的壮观景象。作者按由远及近的顺序观察,把听到的声音和看到的景象穿插描述。
讲声音,先是“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”。而后“响声越来越大”,最后,“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”。
讲景象,大潮在远处时,“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”,大潮从远处涌来时,“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面”。大潮再近些,“只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙”。浪潮越来越近时,“犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”。
3、作者按由远及近的顺序细心观察,有声有色地描写了潮来之时声音和景象的变化,运用了大量的比喻,传神的描写,使人如临其境,仿佛感到响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛。
【例句】
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
〖分析〗
“水天相接”,潮水和天空相接的地方,指地平线。“一条白线”这里指的是潮水从远处涌来时的样子。“沸腾”,形容人们情绪高涨。这句话是讲潮水从远处涌来时的声音、样子和人们情绪的变化。作者运用比喻的手法,形象地将其所见所闻,展示在我们眼前。作者既留心了江潮的气势,又留心了人们情绪的变化。
【例句】
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
〖分析〗
“浩浩荡荡”,这里指水势浩大。“崩”,倒塌;“裂”,裂开。“山崩地裂”,形容声音极大。这句话用比喻的手法具体而形象地写出了从近处观察钱塘江大潮时,听到的声音和看到的样子,充分体现出钱塘江大潮非凡的气势。
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