1、我们家的大花猫性格实在有些古怪。
【解析】
这是文章开头的一句话。作者要表现出大花猫的可爱,先不说“实在可爱”,而说“实在有些古怪”,这种写法叫做“欲扬先抑”,也就是想要赞美某一事物,先贬低它,使文章波澜起伏。
2、它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
【解析】
这句话写猫的“温柔可亲”之处。作者紧紧抓住大花猫高兴时温顺可爱的性情写,表现了“我”对猫的喜爱之情,和下文写猫不高兴时的情形对比,突出猫的“古怪”。
3、我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢。
【解析】
这是课文最后的一段话,“我从来不责打它”,直接表明作者对这只花猫的喜爱之情,既喜爱它的温顺可爱,又容忍它的淘气顽皮。后一句话,交代出自己“从不责打它”的原因。
4、说它老实吧,它的确有时候很乖。……说它贪玩吧……听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。
【解析】
在作者的心里和笔下,家里的这只猫就像个既可爱又顽皮的孩子。这段文字,就像一个深爱子女的父母在向别人讲述自己的孩子。
5、它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
【解析】
用“丰富多腔”“变化多端”来形容猫叫,表达了对猫的喜爱。
6、它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
【解析】
作者是个爱花的人,他的情感世界和养花联系在一起,在养花过程中“有喜有忧,有笑有泪”。可是花草被猫折腾得“枝折花落”,他却没有因此伤心落泪,相反的,却是感受到这时的猫是“那样生气勃勃,天真可爱”。可见,他对满月的猫是多么喜爱。
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