《我选我》生字积累

【委】

委蛇：

１、应付、敷衍：

虚与委蛇。

２、形容道路、山脉、河流等弯曲绵延的样子。

【补】

１、释义：

⑴添上材料、修理破损的东西、修补：

缝补｜补牙｜亡羊补牢。

⑵把缺少的添上：

补习｜补充｜取长补短。

⑶滋养：

补品｜滋补｜补血。

⑷好处、益处：

补益｜于事无补｜空言无补。

２、补偿：

⑴释义：

补足（损失、消耗），偿还（缺欠、差额）。

⑵例句：

受伤的工人在经济上都得到了补偿。

３、补充：

⑴释义：

①原来不足或有损失时，增加一部分：

补充食品。

②在主要事物之外追加一些：

补充教材。

⑵例句：

在复习时，老师经常给我们补充一些相关的知识。

４、补习：

⑴释义：

为补上欠缺的某些知识，在课外进行的学习。

⑵例句：

任老师常常帮助学习困难的学生补习功课。

【室】

释义：

⑴房间、屋子：

教室｜卧室｜会议室。

⑵机关、团体、工厂、学校里的工作部门：

办公室｜图书室｜资料室。

⑶指家属或妻子：

侧室｜妻室｜继室。

⑷指家或家族：

王室｜皇室。

【宁】

１、释义：

⑴安定、安静：

宁静｜安宁｜宁日。

⑵使安宁、使安静：

宁边｜息事宁人。

⑶南京的别称：

沪宁铁路。

２、宁静：

⑴释义：

（环境、心情。）安静。

⑵例句：

他喜欢在宁静的夜晚出来散步，在静谧中他可以整理一下一天的思绪。

【愣】

１、释义：

⑴失神、发呆：

愣神｜发愣。

⑵说话做事不考虑效果：

愣干｜愣头愣脑。

２、愣神儿：

⑴释义：

发呆、发愣。

⑵例句：

小明望着窗外直愣神儿，红红轻手轻脚地走过去大喊一声把他吓了一跳。

３、愣住：

⑴释义：

一时间静止下来，呆住。

⑵例句：

小刚站起来回答问题，心里一慌，忽然愣住了。

【切】

１、释义：

用刀分割：切开｜切除｜切断｜切割。

２、切磋：

⑴释义：

共同研究，取长补短。

⑵例句：

王叔叔和李叔叔两个人只要有时间就坐在一起切磋棋艺。

【集】

１、释义：

⑴聚在一起：

集合｜汇集｜集会｜集思广益。

⑵集市，农村或小城镇中定期举办的买卖货物的市场：

赶集。

⑶集子，由许多单篇作品汇编成的书：

画集｜诗集｜全集｜影集。

⑷篇幅较长的书或影视片中相对独立的段落、部分：

上下集｜二十集电视连续剧。

⑸姓。

２、集思广益：

⑴释义：

集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。

⑵例句：

为了搞好班集体建设，班委会集思广益，听取同学们的意见。

３、集体：

⑴释义：

许多人合起来的有组织的整体，跟“ 个人 ” 相对。

⑵例句：

我们都是班集体的一员，应该处处维护班集体的利益和荣誉。

４、起来：

例句：

在这次战役中，我军集中优势兵力，逐个歼灭敌人。

【掌】

１、释：

⑴手心所在的一面：

掌心｜鼓掌｜易如反掌｜摩拳擦掌。

⑵某些动物的脚：

熊掌｜鸭掌。

⑶用手掌打人：

掌嘴。

⑷主持、管理、把握：

掌管｜掌舵｜掌权｜掌握。

⑸鞋底打的补丁：

鞋掌儿｜钉一块掌子。

２、掌管：

⑴释义：

负责管理、主持。

⑵例句：

我们家的财政大权由妈妈掌管。

３、掌上明珠：

⑴释义：

比喻深受父母宠爱的儿女，也比喻为人所珍爱的物品。

⑵例句：

她漂亮可爱，聪明伶俐，是爸爸妈妈的掌上明珠。

４、掌握：

⑴释义：

①控制、把持：

掌握政权。

②了解事物，因而能充分支配或运用：

掌握技术。

⑵例句：

他很有悟性，才学了几小时就掌握了游泳的要领。

【员】

１、释义：

⑴工作或学习的人：

教员｜学员｜职员｜营业员。

⑵组织或团体里的人：

党员｜团员｜会员｜队员。

⑶周围：

幅员辽阔。

⑷量词：

一员大将｜两员女将。

２、员工：

⑴释义：

职员和工人。

⑵例句：

公司的员工心往一处想，劲往一处使，企业里充满了生机和活力。

【青】

１、释义：

⑴一般指绿色、蓝色、黑色：

青草｜青天｜青布｜青线。

⑵指青年：

青工｜知青。

⑶青草或没有成熟的庄稼：

踏青｜青黄不接。

⑷比喻年轻：

青年｜青春。

⑸青海省的简称：

青藏公路。

２、青出于蓝：

⑴释义：

青：靛青。蓝：蓼蓝草，可作染料。靛青是从蓼蓝草中提炼出来的，颜色比蓼蓝草更深。比喻学生胜过老师，后人胜过前人：青出于蓝而胜于蓝。

⑵例句：

真可谓青出于蓝而胜于蓝，他带过的学生有许多是当今IT界的领军人物。

３、青春：

⑴释义：

青年时期。也用来比喻事物充满生机和活力。

⑵例句：

青春是短暂的，我们应该好好珍惜，不要虚度年华。

４、青红皂白：

⑴释义：

各种各样的颜色。比喻是非或情由。

⑵例句：

妈妈下班回家，见小红没做功课，不问青红皂白便把她训了一顿。

５、青黄不接：

⑴释义：

陈粮已经吃完，新粮接济不上。也比喻人力、物力、财力等暂时中断。

⑵例句：

大批青年科技人才迅速成长，科技战线上那种青黄不接的现象很快就会得到改变。

６、青梅竹马：

⑴释义：

形容男女儿童天真无邪地在一起嬉戏玩耍。也指儿时就相识的伴侣。

⑵例句：

他们俩从小学起就是同学，青梅竹马，两小无猜，大学毕业后就结婚了。

７、青年：

⑴释义：

指人十五六岁到三十岁左右的阶段。

⑵例句：

青年是祖国的未来，民族的希望，我们的伟大建设需要青年人来实现。

【样】

１、释义：

⑴事物的形状：

样子｜式样｜模样｜怪模怪样。

⑵用来作标准的东西：

样本｜样品｜榜样。

⑶种、种类：

各种各样。

⑷量词：

一样东西｜三样点心。

２、样式：

⑴释义：

式样、形式。

⑵例句：

这种服装的样式太陈旧，根本没有销路。

３、样子：

⑴释义：

①形状。

②人的模样和神情。

③作为标准，供人看或模仿的事物。

④形势、趋势。

⑵例句：

①这件连衣裙的样子很别致。

②他的脸色不好，看样子像是病了。

【校】

１、释义：

查对、订正：校对｜校改｜校稿子。

２、校正：

⑴释义：

校对订正。

⑵例句：

老师让同学们互换作业，校正其中的错别字。

【教】

１、释义：

把知识或技能传给人：教唱歌｜师傅把技术教给徒弟。

２、教书：

⑴释义：

教学生学习功课。

⑵例句：

她在一所中学里教书。

【响】

１、释义：

⑴回声、对事物引起的反应：

响应｜影响｜回响。

⑵发出声音：

钟响了｜上课铃响了｜响起掌声。

⑶使发出声音：

响枪｜响锣｜响铃了。

⑷声音：

响动｜响声｜响动。

⑸声音大：

响亮｜响雷｜鞭炮声真响。

２、响亮：

⑴释义：

①声音大而清晰。

②比喻明确、鲜明。

⑵例句：

张老师表扬我，说我回答问题口齿清楚，声音响亮。

【班】

１、释义：

⑴由一定人员编成的工作或学习的组织：

班级｜进修班。

⑵指一天内的一段工作时间：

上班｜加班｜值班。

⑶军队的最小编制单位，排的下一级：

班长｜一排有三个班。

⑷经过固定路线，按排定的时间开行的（交通工具）：

班车｜航班。

⑸量词，用于人群或定时开行的交通运输工具：

一班人｜头班车。

２、班门弄斧：

⑴释义：

班：鲁班，古代有名的木匠。在鲁班门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。