5、多边形的面积

教学内容：教科书第九册75~78内容及练习十八第1~4题教学目的：1、使学生掌握三角形面积的计算公式，能够计算三角形的面积；2、通过实验操作，发展学生的空间观念；3、培养学生观察、归纳、概括能力、有机地进行爱国主

教学目标1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积．2．通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力

梯形面积的计算教学目标1．理解梯形面积公式的推导过程，会应用公式正确计算梯形的面积．2．培养学生合作学习的能力．3．继续渗透旋转、平移的数学思想．教学重点理解并掌握梯形面积公式的计算方法．教学难点理解梯形

三角形面积的计算教学目标：1．理解三角形面积公式的推导过程，正确运用三角形面积计算公式进行计算。2．培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力。3．培养学生勤于思考，积极探索的学习精神。教学重点理解三

教学目的: 1、使学生能够熟练的计算组合图形的面积。 2、培养学生的想象力，发展学生的空间想象思维能力。 3、培养学生思维的灵活性以及解决实际问题的能力。 教学重难点：重点是学会计算组合图形的面积。