9、统计

教学内容：课本第92~93页的例题，“想想做做”第1~2题。教材简析：本课教材编排根据低年级学生的年龄特点，选取了动物运动会这一场景作为主题图，贴近学生的生活实际，充分调动学生学习的兴趣。图中的动物运动员有狗

[教学内容]义务教育课程标准实验教科书第一册 p68-69[教材简析]教材安排了三次统计活动，让学生学习用分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，并初步认识简单的象形统计图和统计表。例题通过学生感兴趣的动物生

辽宁省沈阳市沈河区热闹路第二小学 刘薇教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(一年级下册)第93-94页。教学目标1．使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了

《统计》教学设计教学内容 一年级下册第九单元教科书第93页教学目标1、知识目标：①使学生初步感知经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集数据，体会事件发生的不确定性；②使学生初步认识统计