小小商店

教学目标1．通过“角色扮演”这一生动有趣的活动形式，一方面加深学生对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及计算方法。2．培养学生应用数学的意识和能力。3．同时渗透思想品德教育。4．通过本活动让学生切身体会

实践活动课小商场hj活动内容:小商场活动目的:1．复习人民币的面值、单位，掌握化聚，在“付钱”与“找钱”的过程中能初步应用。2．与生活实际相联系，使学生能够认标价签，如：“1.50”、“5.00”、“0.50”等。3．在

教学目标1．让学生亲身参与实践活动，使他们加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算。2．学生应用数学解决实际问题和进行数学交流的意识和能力。3．结合实践活动对学生进行思想品德教育。教学内容教

课题：小小商店教学内容教科书第94～95页的内容．教学目的通过让学生亲身参与实践活动，使他们加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算及简单的计算；培养学生应用数学解决实际问题和进行数学交流的意识和能力；

课题：去商店教学目标1．逐步形成合理使用和爱护人民币的意识，养成勤俭节约的良好习惯．2．能够使学生有条理地进行思考和综合运用所学知识解决实际问题的能力．3．具体情境中，会用复名数表示商品的价格，并能借助操

教案示例课题：应找回多少钱教学目标1．能够使学生有条理地进行思考，培养他们综合运用所学知识解决实际问题的能力．2．能正确计算应付款和找回的钱．教学重点能正确计算买多个商品时应付款和找回的钱．教学难点1．会