科目 | 物理 | 班级 | 初二.2班 | 授课时间 | |||
课题 | 第九章 力和运动 第2节 惯性 惯性现象 | ||||||
教学 目标 | 知道什么是惯性。 会用惯性的知识解释简单的现象。 | ||||||
教学重点 | 惯性概念。 会用惯性的知识解释生活中的一些现象。 | ||||||
教学难点 | 惯性的理解。生活中的一些有关现象的解释。 | ||||||
教学方法 | 启发研讨 | 课堂类型 | 讲授 | ||||
教具 | 小车、木块、直 尺、纸条、 冲击摆、投影仪 | ||||||
板书设计: | |||||||
本节课分析: 本课的重点和难点都是对惯性的理解,因为学生对“惯性”感到非常的抽象,不象有的物理量,看得着,摸得到。要突破本课的重点和难点,就要多做几个演示和多举几个生活中的有关“惯性”的实例。 再有,学生对生活中的运动和力有着实践的经验,单凭这些建立物理概念往往会产生错误的结果,因此这节课的演示实验是很重要的。否则学生易把惯性和力的概念相混淆,造成力的无中生有。 通过行驶的汽车或火车不能立即停下来的事例及公路、交通道上对机动车辆的限速,教育学生要遵守交通法规,注意交通安全。 | |||||||
教学过程: ·复习提问: 1.牛顿第一定律是怎样总结出来的?(p105) 2.前面学到的牛顿第一定律的内容是什么?(p105) 3.在现实生活中能否验证牛顿第一定律?(p105) ·引标(引入新课): 上一节我们学习了牛顿第一定律,知道了原来静止的物体,不受外力作用时将保持静止状态;原来运动的物体,不受外力作用时将以原来的速度做匀速直线运动。这是英国物理学家牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果后,概括出的一条非常重要的物理定律。 要注意的是:牛顿第一定律是在实验的基础上通过推理、归纳得出来的。 ·达标(讲授新课): 通过学习牛顿第一定律,它告诉我们世界上的物体都存在一个共同的属性。即:不愿改变原来的运动状态的“惰性”。不给它施加力,它就静止或不改变运动速度。我们这堂课就研究物体的这个非常重要的属性──惯性。 一、什么叫惯性?物体保持运动状态不变的性质叫惯性。 牛顿第一定律也叫惯性定律 注意惯性的定义与惯性定律的区别:惯性是物体在任何情况下都具有的一种属性;而惯性定律是物体在运动中应该遵循的规律。是两种不同的概念,千万不要混淆。 物体在不受外力作用时,保持两种运动状态中的一种。 原来静止的继续保持静止状态;原来运动的继续以原来的速度和不变的方向做匀速直线运动。 一切物体都具有惯性。 世界上的物体,不管它是天上飞的、地上跑的还是静止不动的,都有惯性,那么它们的惯性是否都相同呢?结论是不一定相同。 | |||||||
二、惯性是物体本身的一种属性。 质量是物体惯性大小的量度。质量大,惯性大;质量小,惯性小。 既然惯性是物体本身的一种属性,那么物体表现出的惯性现象很多很多,下面我们通过演示实验看一些惯性现象。 三、一些日常生活中的惯性现象: 1.小车遇障碍:(如图1) 图1 演示1小结:通过上面的实验,我们可以看出:做匀速直线运动的小车上面的木块发生倾倒是小车受到外力的作用,小车运动速度发生了变化,而小车上的木块由于惯性,还要保持原来的运动状态。所以发生了翻倒。 2.快速抽出物体下纸条:(如图2) 图2 演示2小结:通过第二个实验,我们可以看出:纸条在外力的作用下,很快由静止状态变成速度很快的运动状态,而纸条上的物体由于惯性,还要保持它原来的静止状态,所以没有同纸条一起发生运动。 3.冲击摆:(如图3) 图3 (此演示由学生进行解释、提问) [学生回答中,要提到“金属球由于惯性”] 演示3小结:通过以上实验,我们可以看出:当重锤下落撞击金属片时,金属片受到外力的作用,由静止状态变成运动状态,而金属片上的金属球由于惯性,它还要保持原来的静止状态,所以金属球竖直下落。 | |||||||
下面再看两个例子:(放投影片:1.直尺击打棋子;2.汽车紧急刹车。) 同学们再想一下:为什么行驶中的汽车突然遇到意外的情况,刹车后,不能马上停下来,还要继续向前运动一段距离才能停下来?(学生回答) [然后全体学生看书](p105倒数第1段) 所以我们在上学或放学回家的路上一定要遵守交通法规,注意交通安全。 惯性既有有害的一面,也有有利的一面,最后我们通过几个例子,了解一下惯性的应用。 四、惯性的应用: 1.拍打衣服上的尘土; 2.套紧松动了的锤把; 3.甩干洗手后水份; 4.用扬场机优选种子。 展标(小结):(放投影片) 1.知道什么是惯性。 2.要注意惯性定义与惯性定律(牛顿第一定律)的区别。 3.会用惯性的知识解释简单的现象。 布置作业:p106练习1、3 | |||||||
·检标(本课目标检测): 一、填空题: 1.一切物体都有保持▁▁▁状态或▁▁▁▁▁状态的性质,这种性质叫▁▁。 2.在做匀速直线行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人会落到▁▁▁,这是 因为人▁▁▁▁▁的缘故。 3.在物理学中,把物体▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁的性质叫做惯性。 二、判断题: 1.固体有惯性,因液体和气体可以流动,它们不一定有惯性。( ) 2.不受外力的物体有惯性,受到外力作用的物体没有惯性。( ) 3.运动的物体有惯性,静止的物体也有惯性。( ) |
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