《机械效率》教案二 人教课标九年级下

教学目标：

1． 知道什么是有用功、额外功和总功

2． 知道什么叫机械效率，知道计算公式

3． 知道机械效率总小于1

4． 会用机械效率的公式计算

5． 知道提高机械效率的意义和主要方法

教学重点、难点：会用机械效率的公式计算

课堂教学程序

实施过程：

一、 设问题情景，明确探究目标

要把重100牛的沙子运上三楼，同学们能说说有哪方法些？

学生回答（选出三例）：

（1）我们可用桶从一楼提到三楼

（2）用动滑轮提

（3）用滑轮组来提

请同学们看14.4-1图，明确目标：知道什么是有用功、额外功、总功、机械效率

二、 自主探究合作尝试

1．

1）请学生通过自己看书加理解：知道什么叫有用功、额外功、总功

2）请举出具体事例，进一步说明有用功、额外功、总功

2．

1）什么叫机械效率？

2）请举出具体事例，帮助进一步理解机械效率

3）公式：机械效率=W有/W总

3．

让学生联系生活，进一步举例、分析得出：

有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1。

4．看14.4-1第三幅图，请分别找出题中：已知条件、未知条件，请学生分析如何来解答，同时老师可进行板书。注意书写的规范性。

5． 机械效率的意义和办法，学生阅读自达

三、 交流反馈拓展延伸

请同学们做课后的练习及相关的习题，然后互相交流为什么这样做，更深的理解这节课的内容，同时拓展学生的知识面

四、 小组评价 激励成功

选出四道题目，分别让四个小组来做，通过做题情况给予恰当的表扬

板书设计：

有用功：（W_有）

总功： （W_总）

公式：机械效率=W_有/W_总

计算：

已知：G=100N, h=6m

F=1/2(G_沙＋G_桶＋G_口袋)，S=12m

G_沙＋G_桶＋G_口袋=100N＋20N＋5N=125N

求： W_有，W_总，机械效率

解： W_有=G_沙h=100N*6m=600N

W_总=FS=1/2*125N=62.5N*12m=750N

机械效率= W_有/W_总=600N/750N=80%

答：（略）