第十四章第六节浮力的利用 教学设计
一、学习目标：1、知道物体的浮沉条件．
2、知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的原理．
二、重点难点：重点：知道物体的浮沉条件．
难点：利用物体的浮沉条件解决实际问题．
三、预习导学：
1、总结求浮力的几种方法：
2、本课浮力有哪几方面的应用？
四、学习研讨：
（一）物体的浮沉条件
1、浸没在液体中的物体
状态 | 下沉 | 上浮 | 悬浮 |
F浮 和 G物关系 | |||
ρ浮和ρ物关系 |
2、漂浮在液面的物体满足的条件
（二）浮力的应用
1、浮力的应用一
演示实验：让橡皮泥漂起来。
实验现象：
说明的道理：
轮船的漂浮原理：
轮船的排水量指的是轮船 排开水的质量，也就是此时 和 的质量之和。
2、浮力的应用二
演示实验：瓶子的浮沉。
实验现象：
说明的道理：
潜水艇浮沉的原理：
3、浮力的应用三
演示实验：如何让气球飘起来。
实验现象：
说明的道理：
热气球、飞艇浮沉的原理：
各种气球要在空中上浮，球内气体的密度要求 ，热气球是如何实现的？
想一想：鱼在水中是靠什么实现上浮和下潜的？
4、浮力的应用四——浮力与密度的测量
思考一：有一石块，用测力计测得其重力为20N，将石块浸没在水中，弹簧测力计示数为12N，你能计算出石块的体积吗？（g=10 N/kg）
现在你想想，只用弹簧测力计一种测量工具能否测出一块金属块的密度？
1、
2、
3、密度的表达式：ρ=
思考二：你知道在医院里是如何测量人体血液密度的吗？
五、基础训练：
1、当一艘轮船从东海驶入长江时，它所受的浮力____________自身重力(填“大于”、“小于”或“等于”)，所受浮力的方向是__________________，它将 （上浮或下沉）一些。
2、 我们知道，钢的密度远大于水的密度，而钢板制成的轮船却能漂浮在水面上，轮船是用 方法实现漂浮在水面上的。潜水艇是通过改变 实现上浮和下潜的，热气球是通过改变 使自己飘在空中的。
3、 将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，.就此现象，下列分析正确的是【 】 A.木块受到浮力，石块不受浮力
B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力?
D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
4、关于浮力的几种说法，正确说法是[ ]
A、浸在液体中的物体受到的浮力的大小一定等于物体的重量。
B、同一物体浸没在不同的液体中受到的浮力，一般是不同的。
C、浸在液体中的物体所受浮力的方向，不一定和重力的方向相反。
5、有一个体积为1.0×105厘米3的物体浮在水面上，有1/5的体积露出水面，则物体的重量是 [ ]A、784顿 B、196牛顿 C、980牛顿 D、不能确定
6、将一木块分别浮在甲、乙两种不同的液体中，木块均有一部分露出液面，如果甲液体的密度大于乙液体的密度，则（ ）A、木块在甲液体中受到的浮力大 B、木块在乙液体中受到的浮力大C、本块在甲液体中露出液面的体积较大 D、木块在乙液体中露出液面的体积较大
7、如图40所示，有一长方体木块分别如图甲、乙两种不同方式浮在水面上，比较两种方式中木块所受浮力的大小是 [ ] A、甲小于乙 B、甲等于乙 C、甲大于乙
8、水下5米深处有一条体积为200厘米3的鱼，它受的浮力是多大？当这条鱼游到6米深处时，它受到的浮力是否变化？
六、中考链接
1、在一段细木棍的一端缠绕几圈铁丝，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面．如果用剪刀将露出水面的部分剪去,则剩下的部分将 [ ] A、下沉到水底
B、上浮C、下沉，但悬浮在水中 D、不下沉也不上浮，断面仍与水面相齐
2、有一块冰漂浮在一杯浓盐水中(冰的密度是0.9×103千克/米3，浓盐水密度是1.1×103千克/米3)．如果冰块全部熔解后，液面将 [ ]
A、不变 B、上升 C、下降 D、无法判断
3、蜡块整体悬浮于酒精和水的混合液之中，要使蜡块上浮，则应 [ ]
A、往容器中加酒精B、往容器中加水C、使容器倾斜一定角度D、把蜡块分成两块
4、把体积相同的木块和铁块置于水中，木块浮在水面，铁块沉入水底，这时它们受到的浮力 [ ]A、F水＞F铁 B、F水= F铁
C、F水＜F铁
5、有一种测量液体密度的仪器，叫比重计．图42画的比重计正确的是图中的哪一个？[ ]
6、有一个物体重50牛顿，体积为5×10-3米3，把它放进盐水中，静止后它受到的浮力等于________。(ρ盐水=1.1×103千克/米3)
7、如图51所示，边长为10厘米的正方体浸没在水中，它上表面所受水对它的压强为________帕斯卡，它所受到的浮力为_______牛顿。
8、三个直径相同的木球,铜球,铁球放入水中,静止后的位置如图52所示,则受到浮力最小的是_______球,可以肯定______球是空心的
9、将一个封闭的盛满水的薄膜袋挂在弹簧秤上，弹簧秤示数为G牛顿，薄膜袋重量可以忽略，当把这个挂在弹簧秤上的薄膜水袋完全浸没在水中时(如图53所示)。弹簧秤的示数是_______，说明此薄膜袋所受的浮力=_______
10、把质量是1千克的某物体挂在弹簧秤上，将它浸没在密度为0.85×103千克/米3的某种液体中时，弹簧秤的读数为零，则此物体的密度为_______千克/米3。
11、把三个体积相同的铁球，分别放入煤油、水和水银中，受浮力最大的是在________中的铁球；受浮力最小的是在________中的铁球。
12、一个物体的体积是0.5分米3，完全浸没在水中，它受到的浮力是_______牛顿；如果这个物体重4牛顿，它在水中将________。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。
13、如图43所示，在水平桌面上的盛水容器中漂浮一个质量分布均匀的正方体木块，若将木块露出水面的部分截去并取走，那么 [ ]
A、木块余下部分下沉，容器底所受水的压强增大B、木材余下部分上浮，容器底所受水的压强减小C、木块余下部分上浮，容器底所受水的压强增大
D、木块余下部分不上浮也不下沉，容器底所受水的压强不变
14某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如上图所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余。问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中（如下图所示）正确的是（ ）
15．同一只密度计放入三种不同的液体中，密度计露出液面部分的体积VA＜VB＜VC，则： [ ] A．FA＜FB＜FC； B．FA=FB=FC； C．ρA＞ρB＞ρC； D．ρA＜ρB＜ρC．
16、三个体积相同的小球，都放在水中．静止后，甲球沉入水底，乙球悬浮于水中，丙球漂浮于水面上，则它们受到的浮力F甲______F乙______F丙，它们的密度ρ甲______ρ乙______ρ丙．
17、有一物体，测得其质量为4kg，体积为5×10-3m3，将其放入水中，求其静止后该物体受到的浮力多大？
18、用弹簧测力计拉住一个重为19.6N的实心球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为9.8N，此球的体积是多少m3, 密度是多少？（拓展：给你一个弹簧测力计和一杯水，你能否利用它们测出一金属块的密度？）
七、教学后记（包括作业批改记录）：
中考 高考名著
常用成语