电磁继电器教学设计示例 人教课标八年级下

复习：

1、通电螺线管以及电磁铁的相关知识

2、安全用电知识.

提出问题：

高压环境或恶劣环境有可能对人造成不利影响，如何才能完成工作而又不会造成人身伤害?如何自动控制、远距离控制?

一、电磁继电器的构造

磁继电器的结构和工作电路如图所示：

结构：A：电磁铁、B：衔铁、C：弹簧、D：动触点、E：静触点．

二、电磁继电器的工作原理

工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触，工作电路闭合．电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路．

结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关．

学生实验：让学生分组联接电磁继电器的控制电路和用小灯泡组成的工作电路．使继电器通电时，小灯泡亮，断电时小灯泡灭．

通过接线和操作，使学生掌握继电器的主要构造和工作原理．

提问：

用电磁继电器控制电路有什么好处？

回答：

用低电压控制高电压；远距离控制；自动控制．

三、电磁继电器的应用

分析防讯报警器、水位自动报警器和温度自动报警器的工作原理．

在学生自己分析的基础上，进行小组议论．利用挂图或投影装置给出以上报警器的电路．

小结：

电磁继电器的几个主要部件：电磁铁、衔铁、弹簧、动触点.静触点．

电磁继电器的工作原理：控制电路的接通、断开，使电磁铁有、无磁性，衔铁被吸或被拉离．使动、静触点接通或断开．使工作电路接通或断开．

自动报警装置、控制电路在一定条件下自动接通，以达到报警的目的．如控制电路中接入热敏元件或光敏元件还可以实现温度自动控制或光自动控制．