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光的直线传播 教学案例

课 题

光的直线传播

课型

新授

学习目标

1、 了解光源,知道光源可以分为自然光源和人造光源两类。

2、 理解光沿直线传播及其应用。

3、 了解光在真空和空气中的速度。

重点难点

重点:光的直线传播

难点:解释简单的光现象。

预习导学

1、 什么是光源?光源分为 光源和 光源。

2、光在  中沿直线传播;为了表示光的传播情况,通常用  表示 ,这样的直线叫光线。

3、光在真空中的传播速度是  m/s,光在其它介质中的速度比在真空中的 一些。

4、光年是一个 单位,它表示  。

学习研讨

一、光是如何传播的:

演示:打开激光灯, 在光线后面放一张白纸,,观察光在空气中的传播径迹。

结论:   。

为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向。这样的直线叫做光线。

想想做做:

用一个空的底部中央打一个小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着发光的物体,例如灯丝,我们可以看到发光体在薄膜上呈现的像。你能画出光行进的径迹吗?

二、光的传播速度:

阅读课本p36页,记住光在真空中的速度是  m/s,在空气中的速度约为

m/s,,在水中的速度约为真空中速度的  ,在玻璃中约为真空中的 。

应用导航

例题:百米赛跑时,终点计时员不是听枪声,而是看发令枪冒出的烟开始计时,这是为什么?

分析:因为光速远  声速,减小及时误差。

小结

基础训练

2、关于光的传播过程,下列说法中错误的是: ()

A、光的传播方向不变 B、 光的传播速度是3×105千米/秒

C、光在均匀介质中沿直线传播   D、光在水中的速度小于在空气中的速度

3、百米赛跑中,记时员总是先看到发令枪的烟雾,然后听到枪声,这是因为( )

A、先产生烟雾,后听到枪声

B、烟雾和枪声同时发生,但光速比声速快得多

C、烟雾和枪声同时发生,但人耳反应没有眼睛快

D、先产生枪声,后产生烟雾,但烟雾传播很快

4、下列现象中,不能说明光是沿直线传播的实例是()

A在有雾的天气里,看到从汽车灯射出的光

B、电影院里放映机射向银幕的光束

C、从门缝射入室内的太阳光束

D、早晨,太阳在地平线以下,我们却已经看到了红彤彤的太阳

5、木匠师傅为了检查一块木板是否直,常采用的方法是:闭着一只眼睛,用另一只眼睛沿着棱的长度方向看去。这样做是利用了    。

中考链接

6、(2006北京海淀)“皮影戏”是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线,屏幕上就能出现生动活改的小兔形象.井且与道其“小兔”动作完全一致,可谓形影不离,这其中所涉及的光学知识主要有 。

7、(2005重庆)同学们列纵队参加升旗仪式时,如果你站在最后,当你看到自己前面的那个同学挡住了前方所有的同学,纵队就列直了,这可以用光的 来解释。

8、(2005安徽芜湖)太阳光传到地球约需500s ,由此可知日地距离约为   m 。

9、(2005江苏淮安)下列四个词语所描述的光现象中,表示能自行发光的是( )

A、金光闪闪 B、红光满面  C、火光冲天 D、波光粼粼

10、(2005山东泰安)在硬纸板上穿一个小洞,通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近,看到外面景物范围( )

A、变小  B、变大  C、不变   D、先变大后变小

11、(2006盐城)小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是( )

A、三角形光斑 B、圆形光斑

C、蜡烛的正立像D、蜡烛的倒立像

12、(2005江苏扬州)去年暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了一些许多野外生存的知识与技能。(1)用影子辨别方向。如图,中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,则OA就指示_________(南北/东西)方向,这一技能应用的光学知识是:_____________ _____________。

13、(2006辽宁大连)小孔成像的原理是光的_________。若光源是圆形的,小孔是方形的,则成的像是_________形的。

14、人类为了测出从地球到月球之间的距离,向放在月球上的装置发射激光,经过2.56s在地面上接收到返回的激光信号,那么可以测出,地球和月球间的距离为  m。

拓展延伸

15、(2005辽宁大连)一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验,实验装置如图(甲图)所示。

(1)请在甲图中的半透明纸上画出蜡烛AB的像A`B`.

(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大。他测出了不同距离时的像的高度(见下表),请根据表中的数据,在乙图中的坐标中画出h与s的关系图像。

像到小孔的距离s/cm

2.0

3.6

6.0

8.0

10.0

12.4

14.0

像的高度h/cm

1.0

2.2

3.0

4.0

5.0

5.8

7.0

(3)从图像中看出h与s是什么关系?

教学后记

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