探究电流与电压和电阻的关系 教学案例

一、探究电流与电压和电阻的关系

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1、为了使研究的问题简单化，在探究电流与电压的关系的实验中，只变化了 　的大小，保持 不变，所以图中R是 　电阻，图中滑动变阻器的作用是改变R两端的 　的大小。

2、为了研究电流和电压的关系，在实验中要保持 　不变，根据实验数据讨论可得：在 一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压 　。

3、为了研究电流跟电阻的关系，在实验中要保持 　不变，根据实验数据讨论可得：在 不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻 　。

4、某一导体两端的电压是4V时，通过导体的电流是0.1A，如果导体两端电压增加到8V，则导体中的电流是0.2A。由此可以表明：导体中的电流跟导体两端的电压成 　；对一根导体来说，电压跟电流的比值是一个 ，在物理学中用该比值表示导体的 　的大小。

5、在某电阻两端加4V电压时，通过它的电流为3A，若要使通过的电流为1.5A，应在这个电阻两端加 V的电压。

6、在一电源上接50Ω电阻时，通过电阻的电流为3A，若换一个10Ω的电阻接在同一电源上，则通过它的电流为 　A。

7、（北京市西城区2005）在某导体两端加3V电压时，通过该导体的电流为0.2A；在这个导体两端加6V的电压时，该导体的电阻等于____________W。

8、（2006年济宁市）小刚同学用图6所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是 ( )

A．记录电流表和电压表的示数 B．将变阻器滑片向左移动

C．将变阻器滑片向右移动 　D．增加电池的节数

9、（2005贵州贵阳26）我们已进行过“科学探究；欧姆定律”，

（1）请你在下面方框内画出该实验的电路图。

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（2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了 法。

②上图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”)

（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和 。

（4）实验的结论是.① 。

② 。

10（2006年泰州市）为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图．

（1）实验选用的器材如图14所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A．

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（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图14中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．

（3）右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是： ．

11、（2005临沂市）孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

问：（1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材。

（2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？