解斜三角形复习2 人教必修

总课题	解斜三角形	总课时	2	第 2 课时
课题	解斜三角形复习2		课型	复习课
教学目标	1、能熟练地应用正、余弦定理进行三角形中的计算与证明。
	2、能把实际问题转换成三角形问题来求解。
	3、提高学生分析问题、解决问题的能力。
教学重点	正、余弦定理的应用，三角形边角关系的探讨
教学难点	解题的分析与探讨
教学过程	教学内容			备课札记
在ΔABC中，三边满足a-b=4， a＋c=2b，且最大角是120°，求三边的长 2、已知钝角三角形三边是三个连续偶数，求三边长 3、在三角形ABC中，∠C=2∠B，∠A≠∠B，求证：三边满足b2=c2-ab

教学过程

教学内容

备课札记

4、四边形ABCD中，已知∠A=120°，∠ABC=90°，AD=3，BC=3BD=7求（1）AB的长（2）CD的长

5、如图甲乙两楼相距20m，从乙楼底望甲楼顶的仰角为60，从甲楼顶望乙楼顶的俯角为30，求二楼的高

6如图所示船只A的正北方向100海里处有一船只B，以每小时20海里的速度，沿北偏西60°角的方向行使，A船只以每小时15海里的速度向正北方向行使，两船同时出发，问至少经过几小时后，两船相距最近？

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