教学目的:1、知道什么是一元一次不等式。
2、掌握一元一次不等式的解法。
教学重点:一元一次不等式的解法。
教学难点:不等式性质3的应用。
教学过程:
一、复习
1、写出下列各不等式的解集:
1)x+2>5
2)x+2≥5
3)x+2<5
4)x+2≤5
2、化简
1)2x≤5 (不等式性质 )
2)x≥0 (不等式性质 )
3)x-10≥-7 (不等式性质 )
4)-x ≥2 (不等式性质 )
3、解方程3(1-x)=2(x+9)的步骤是
二、新授
1、尝试阅读p65例1,并完成p68练习。
1)2(2x-3)<5(x-1) 2)10-3(x+6)≤1
2、一元一次不等式的概念
不等式经过变形后能化为axb,其中x是未知数,a、b是已知数,并且a≠0。
特征:只含有一个未知数,未知数的次数是1(系数不等于0)。
同方程类似,ax+b>0或ax+b<0(a≠0)叫做一元一次不等式的标准形式。
3、阅读p66例1,并完成p68练习。
3)(3-x)≥3 3)1+>5 -
三、课堂小结
本节课学习了一元一次不等式的概念和解法。
1、一元一次不等式的定义和一元一次方程的区别在于一个是不等式,另一个是方程;
2、一元一次不等式的解法和一元一次方程的解法步骤一样,即去分母、去括号、移项、合并同
类项、系数化成1,唯一要注意的是在去分母和系数化成1的过程中,若遇到同乘以(或同除以)同
一个负数时,不等号要改变方向。
四、诊断练习(效果回收)
解不等式,并在数轴上表示解集:
1)x-3>-2
2)3x-2<4x+5
3)2-≥5 +
4)<
5)-<- 1
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