第三节 元素周期表

教学目标知识目标：了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义；学会元素符号的正确写法；了解并记忆常见的24种元素符号。理解单质和化合物的概念。理解氧化物的概念。能力目标：培养学生归纳概括能力及查阅资料的能力

教学流程：查找资料（关于元素周期表的发展史） 实践活动汇报 讲授元素周期表的结构 学生设计不同类型的元素周期表 小结。说明：实践活动（课前预习）──分小组查找关于元素周期表发展史的相关资料，制作成幻灯片或

教学流程：介绍前沿科学 提出问题 事例分析 得出概念 概念辨析 应用 课堂练习 开放性作业。说明：问题创设──考古(）、氢弹(，）的制造等。内容呈现──氢、碳、铀同位素资料卡片、幻灯。方法手段──比较、类比、抽