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第五章 物质结构元素周期律 《第二节 元素周期律》
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利用问题探究的形式组织学生活动,下列设计可供参考: 分析教材表1-2数据 学生归纳1~18号元素的原子结构特点 思考与交流 得出原子核外电子排布的规律 提出新问题(如元素的金属性、非金属性是否随元素原子序数的变化
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