新学网首页 > 物理 > 二、动量定理
第八章 动量 《二、动量定理》
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摘要：在探究式教学过程中，通过情境创设唤起主体经验，活动探究重构主体经验，实践应用活化主体经验，针对训练深化主体经验，回顾反思升华主体经验，层层深入逐步完成学生主体经验的建构，使学生主体经验不断“生长
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