新学网首页 > 数学 > 第四节 弧长和扇形面积
第二十四章 圆 《第四节 弧长和扇形面积》
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圆、扇形、弓形的面积(一)教学目标：1、掌握扇形面积公式的推导过程，初步运用扇形面积公式进行一些有关计算；2、通过扇形面积公式的推导，培养学生抽象、理解、概括、归纳能力和迁移能力；3、在扇形面积公式的推导和
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