第一节 分式

第一课时（一）教学过程【复习提问】1．分式的定义嘏2．分数的基本性质嘏有什么用途嘏【新课】1．类比分数的基本性质，由学生小结出分式的基本性质：分式的分子与分母乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不

一、教学目标1．使学生理解并掌握分式的概念，了解有理式的概念；2．使学生能够求出分式有意义的条件；3．通过类比分数研究分式的教学，培养学生运用类比转化的思想方法解决问题的能力；4．通过类比方法的教学，培养

一、教学目标1．使学生理解并掌握分式的概念；2．使学生能够求出分式有意义的条件；3．通过类比分数研究分式的教学，培养学生运用类比转化的思想方法解决问题的能力；4．通过类比方法的教学，培养学生对事物之间是普

一、教学目标1．使学生理解并掌握分式的概念，了解有理式的概念；2．使学生能够求出分式有意义的条件；3．通过类比分数研究分式的教学，培养学生运用类比转化的思想方法解决问题的能力；4．通过类比方法的教学，培养