第二节 溶解度

教学目标知识目标：1．使学生理解溶解度的概念，了解温度对一些固体物质溶解度的影响；了解溶解度曲线的意义；2．使学生对气体溶解度受温度、压强的影响关系，有一个大致的印象；3．使学生掌握有关溶解度的几种基本计

教学目标知识目标：1．了解过滤是使不溶性固体和液体分离的一种常用方法，结晶是分离几种可溶性固体混合物的一种方法。2．了解过滤的适用范围和主要操作，了解利用结晶方法，在提纯物质时的简单应用。能力目标：1．学

教学目标知识目标：1．饱和溶液与不饱和溶液的概念。2．溶液的浓稀与溶液的饱和、不饱和这两组概念的区别。能力目标：1．培养学生通过实验解决问题的能力，更突出的是要培养学生在实验基础上的分析能力和思维能力。2

教学目标通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。初步培养活动与探究的一般程序：提出问题建立假设设计方案（画出实验简图）动手实验观察记录分析

《义务教育课程标准实验教科书 化学九年级下册》（人教版）与原教材相比，有着巨大的进步，“化学已发展成为材料科学、生命科学、环境科学和能源科学的重要基础”；“它将科学探究作为课程改革的突破口”，让学生有更

课题 课题2 溶解度 课型 新授课 教学目标 1. 了解饱和溶液的概念 2. 溶解度的概念 3. 根据溶解度在日常生活中的应用，培养学生理论联系实际的能力重点难点 重点：固体溶解度的变化情况 难点：运用溶解度解决日常现

教学目标 了解固体物质溶解度的涵义。 会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。 知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现

教学目标 通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。 初步培养活动与探究的一般程序：提出问题建立假设设计方案（画出实验简图）动手实验观察记录分

沪教版 上册 第六章溶解现象 第一课时：影响物质溶解性的因素一、【课前准备】1、在相同条件下，面粉在水中 溶解，而食盐、碱面（碳酸钠）在水中 溶解；油渍在水中 ，而在汽油中