第一节 金属材料

教学目标知识目标1．常识性介绍我国钢铁工业的发展。2．常识性介绍几种常见的金属及合金的应用。3．了解生铁和钢的成分和机械性能的主要差别。4．掌握含杂质物质的化学方程式的计算。能力目标在生铁的种类及特性的教

［课前预案］经过一段时间的学习，学生已经掌握了一定的探究方法与实验基础，本节课设计成学生自主探究的形式。此外，课前安排学生预习第五章“金属与矿物”的相关内容并查阅有关金属的物理特性、用途等相关资料。教

［交流板块］师：很高兴又和大家相聚在金属的大家庭中，上节课我们通过实验探究对“彼此”的“性格”有了初步的了解，也知道了“自己”的优缺点和所能从事的工作，谁想来向大家介绍一下“自己”呢嘏（学生发言：……

一、教学目标1.知识目标了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；掌握金属的一些重要化学性质。2.能力目标通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相

试一试：比较铜和银的金属活动性强弱，可选用的药品是（ ）A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.硫酸锌溶液 D.硝酸汞溶液理一理：1.金属材料：金属具有的共同性质是 ；导电性最强的金属是

教学目标了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。通

【教学设计思路】根据课程标准要求，关于金属材料的学习，在认知领域的教学属于知道和了解水平，且学生已有关于金属和合金的不少生活常识，学习难度不大。为维护课标的严肃性，教学忌拔高知识难度，但在教学中，对于

一、教学设计思路金属材料是与我们的生活密切联系的教学内容，本课题围绕学生熟悉的生活用品开展学习，通过学生分组实验、讨论、归纳总结得出金属的一些共同的物理性质和各自的特性，通过阅读课文了解常见金属与合金

第七单元 金属 （小结课）知识回顾：一、常见金属的物理特性及其应用 常见金属的物理性质用途（举例说明）光泽金属都具有一定的金属光泽，一般都呈 色，而少量金属呈现特殊的颜色，如：金（Au）是 色铜（Cu）

第七单元 素养评价 （金属） 一、填空题（每题2分，共32分）1、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是A．硬度很大、熔点很高 B．有良好的导电性、传热性C．是银白色的固