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阅读赏析·秋日物语

高懿

新学网 > 语文 > 人教课标本七年级上册 > 第三单元 > 阅读赏析·秋日物语

她轻轻拨开夏的珠帘,乘着风儿轻歌曼舞而来,她来得如此轻柔,不知不觉落叶轻舞,才发现她已在身旁,带来了一个美妙的天地。

起笔写秋,就是另外一副心肠。

清爽的空气中流动着菊的淡淡清香,不浓,却雅。似药香沁人心脾,更似一位美丽少女品茗书房,凝脂般的纤纤玉指轻翻书页,茶香和着书香……

将秋写得如此美妙,无一点肃杀气,真的与众不同。

远远的天边红了,是凝固的火焰在枫林中燃烧。金色的风攀上树梢,曾在枝头轻唱的叶儿飞了起来,化作片片黄蝶,在风中旋着,舞着,停在屋上,落到地上。嘘!悄悄过去,别惊飞了它们。轻轻拾起一片,从它精致的纹路里,你定能看见秋的衣裙上浅浅的褶皱。把它夹进喜爱的书中,便是世上最美的书签。每当翻开书页,就能见到这片薄薄的秋天,多好!

能这样充满情趣地写枫林、枫叶,世间不枉有个秋了。

你听见欢笑了吗?每朵花儿都戴着一个美丽的梦,可直到秋天才能看见她们孕育了一生的希望。红的、紫的、绿的、黄的、胖的、扁的、大的、小的、酸的、甜的、涩的,花儿的梦在枝头笑着,摇着,调皮地在农人指间滑来滑去,嘻嘻哈哈地滚进果筐里。农人的脸上也带着笑,红扑扑的,额上的汗珠映着喜悦的阳光。风儿也赶来凑热闹,沙沙地挤过密密的枝条,摇落一地星星点点的阳光,轻撼着沉甸甸的丰收。你听,这不是秋的笑声吗?

花的希望是果儿,果儿又是农人的希望,这段的拟人极好。

沐着灿烂的阳光,抬头一望,好一片蔚蓝深远的天幕。高高的,远远的,像平静的湖面。几片软绵绵的白云懒懒地漂在蓝色的湖上,怡然自得。一只小鸟突然振翅冲向天空,让人疑心天上的湖就要漾起圈圈涟漪。然而湖终究没有动,小鸟的影子缩成了一个小黑点,浮云仍是散了又聚,聚了又散。

又宕开一笔,描摹秋空,丰富多彩。

有时天幕蒙起一层灰纱,飘起濛濛细雨,又别有一番滋味。在迷濛的雾气中天与地的界限已不分明,只看见秋的柔柔长发轻轻飘着,冰凉的感觉拂过面庞,跳上鼻尖,钻进衣领。闭上双眼,聆听这秋的窃窃私语,似烟,似梦,似远方传来的缥缈箫声,若有若无地飘进心里,说不出的惬意。天又凉了一些,雨后的空气却更清新了。

秋雨的描写细腻迷人。通感恰到好处。

夜色渐渐浓了起来,月光也渐渐亮了。月亮刚从云后露出脸来嫣然一笑,却又泛起朦胧的晕光,似乎害羞了。我深深陶醉于秋无处不在的浪漫情怀,心中充溢着想到旷野上奔跑的感觉。抬头仰望苍穹中点点星斗,似无数眼睛炯炯凝视着我,像在追问什么。

月亮“嫣然一笑”,却又羞涩地躲进了云里,写得多美呀!

一个不事耕作的人不会拥有真正的秋天,因为秋的美在于收获的喜悦。驻足秋日,审视过去,问自己得到了什么,答案也许是悔恨,也许是喜悦。生活是美好的,充实的,因为我们可以播种希望,放飞梦想,创造秋的辉煌。

【赏析】

作者笔下的秋日清新淡雅,一派生机;毫无常人写秋的肃杀与哀伤,这就是与众不同,足以勾起人们的阅读欲望。行文当中,写景状物,非常细腻,精彩的比拟手法贯穿始终,让人流连忘返。

而且,作者还善于从不同侧面选取秋日形象,秋菊淡淡的清香,枫林火样的热烈,秋果丰收的快乐样样都收入了作者的笔下,还有秋空的高远迷人,秋雨的惹人情思,秋月的粲然羞涩,无一不在作者的笔下各呈美色,除了赞叹,还能说什么呢?

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