口语交际·教你学一招

【教学目标】１、培养学生的人际交往能力，增强自己的生活实践能力。２、学到更多的本领或掌握更多的窍门，培养学生能按一定顺序说清事情的表达能力。【课前准备】道具、作品、各种材料等。【教学过程】一、课题导入

【教学目标】１、能力训练目标：通过有序的语言组织，掌握流畅，有感染力的语言表达；学会认真倾听别人讲话，在交流中提高听话、说话能力。２、情感态度目标：引导学生敞开心扉，亮出精彩绝招，激活表现热情，通过特

【教学过程】一、导入１、同学们，你们喜欢做游戏吗？今天，黄老师给大家带来了一个可爱的小精灵，它要和大家一起来做个游戏，名字叫──（点击并齐读“我做你猜”）２、如果你能猜出屏幕上的小精灵在做什么，就大声

一、教学前，详细布置这次口语交际的内容，让学生做好相关的准备工作，如道具、作品或展示的材料二、创设互教互学的真实情境，激发学生浓厚的交际兴趣１、让学生展示自己的绝招，如小制作、小发明、小创造。２、说说

《语文课程标准》总目标中明确提出：要让学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”因此，倾听能力、表达能力和应对能力