口语交际·介绍家乡景物

【教学要求】１、能用不同的形式介绍家乡的景物，把话说完整，并尽量用生动的语言打动别人。２、仪表自然大方，乐于与人交谈。养成在交谈中认真倾听的良好习惯，学习恰当评价别人的话。３、与人交流要注意使用礼貌用

【教学目标】１、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。２、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。３、能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词语。４、积

【口语交际指导】本次口语交际安排的话题是介绍家乡景物。同学们可以从家乡的一草一木到名胜古迹，选择自己喜欢的景物来说，可参照下面的步骤进行：１、小组介绍：每个人轮流叙述，互相启发。２、小组评议，互相评价

“介绍家乡的景物”是义务教育课程标准实验教材语文三年级下册第一单元口语交际的话题。围绕本单元“感受大自然的美好”的专题，安排这个话题，目的是让学生了解家乡的景物，增强热爱自己家乡的美好感情，提高口头表

人教版三年级教材第一组课文编入了一组描写家乡景物的文章，紧扣第一单元主题，在语文园地一中编入了以《介绍家乡景物》为主题的一次口语交际训练和作文训练。这次口语交际的主题以介绍家乡景物为交际内容，紧扣学生