口语交际·续讲故事

教学目标通过讲故事，教育学生遇到事要思考，学会辨别真假能较流利的交流生动的讲故事提高口语表达能力教学重点生动的讲故事，并说明道理教学难点生动的讲故事，并说明道理教学准备查阅搜集资料，故事选择自己的想讲的故事教学流程一导入回顾单元的课程，说说你都明白了什么道理二引入话题这节课我们就要讲讲能是我们明白分辨真伪的故事

【学习目标】１、根据图画情境续编故事情节，培养丰富的想像力和创造力。２、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲的故事进行评论。３、在与小组同学的合作中，学会倾听，学会交流，并从中获得乐趣。

【教学目标】１、根据图画情境续编故事情节，培养丰富的想像力和创造力。２、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲的故事进行评论。３、在与小组同学的合作中，学会倾听，学会交流，并从中获得乐趣。

【教学目标】１、运用偏旁归类的方法巩固识字，并引导发现同偏旁与字义的关系。２、辨认３组多音字，在不同的词句中选择其正确读音。３、朗读短语，逐步形成积累语言的习惯。４、正确、流利、有感情地朗读儿歌，感受

【学习目标】１、根据图画情境续编故事情节，培养丰富的想象力和创造力。２、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并能对别人讲故事进行评论。３、在与小组同学的合作中，学会倾听，学会交流，并从中获得乐趣。【