颐和园的廊与画

教学目标、认识本文的个生字，会写个生字，有感情地朗读课文，参照我的词语库自助积累好词好句、通过有感情地朗读课文，让学生抓住长廊的造型、位置、结构三个方面的独特之处，让学生感受颐和园之美，并让学生自主选择方法搜集相关资料和图片，加深对课文的理解、朗读理解长廊建筑之美，激发学生热爱祖国文明的思想感情教学重点识字与写

教学目标、会写本课个生字和生字组成的词，会认个生字、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的段落、理解课文内容，图文结合，培养学生的爱美情趣和民族自豪感、初步学习按照观察顺序，抓住每初景物特点描写景物的方法重点难点、理解课文内容，陶冶爱美情趣，激发民族自豪感、学习按照观察顺序，抓住景物特点描写景物的方法教学准备有

语文A版三年级下：《颐和园的廊与画》同步练习 根据拼音写词语或根据词语写拼音íàèáòììōō烘习俗长廊先辈典范把词语补充完整变化未尽人入技艺形象照样子把词语补充完整依山傍水山水山水山水把下面句子中用错的字画出来并写出正确的字如果座在飞机上看，就会发现它的型状像一支倒挂着的蝙蝠长廊是斗烘结构，全布是由木头塔成的，竟没用一个钉子我国民间流传着许多利用汉字同音