天山的托木尔峰

教学目标、学会本课个生字及新词，认读个字、能用研究和千姿百态造句、摘录好词佳句，养成积累语言的好习惯、能用自己的话说出第至自然段的主要内容、朗读课文、了解托木尔峰是个地势奇特，景色迷人的好地方，产生喜爱这个地方的思想感情了解我国其他的自然保护区，增强保护环境的意识教学重点了解托木尔峰是个地势奇特，景色迷人的好地

教学要求知识与技能、学习本课的生字新词，积累词汇、正确流利的朗读课文、理解文中重点词句、发挥想象理解课文内容过程与方法、引导学生独立识字，写字、以读为主，抓住重点的词句，发挥想象了解课文内容情感、态度、价值观、感受托木尔峰的奇特、迷人、激发学生对祖国大好河山的热爱第一课时一、揭题导入、昨天，我们感受了祖国南疆的

教学目标情感目标理解课文内容，对托木尔峰景色特点有初步认识，激发对祖国山河的热爱之情能力目标有感情地朗读课文，抓住重点词句感悟托木尔峰的美学会积累好词佳句知识目标认识本课的个生字，会写个字教学重点理解课文内容，能抓住重点词句感悟托木尔峰的美学会积累好词佳句，养成摘抄的读书习惯教学难点抓住重点词句感悟托木尔峰的美

一教学目标通过学习课文，了解托木尔峰是个地势奇特，景色迷人的好地方，产生喜爱这个地方的思想感情增强环保意识继续学习根据重点词语了解自然段的方法，能用自己的话说出，自然段的内容重点理解耸立、云雾缭绕、千姿百态、潺潺等词语，通过想象冰川的多姿和动、植物的种类繁多及语句所表达的感情感受出地势的奇特和景色的迷人有感情地

教学过程第一课时一、激情引趣师我有一个问题想请你们帮忙，愿意吗谁愿意帮我区分下面这组字呢出示蜂锋峰师过渡你们说的真好，谢谢你们对我的帮助大家去过天山吗没有老师也没有去过据说，天山是一个美丽的地方，那里有许多美丽的风景在它的西部有个最高峰叫托木尔峰齐读课题天山的托木尔峰读完课题，你有什么疑问吗天山在哪儿托木尔峰什