最后一根火柴

教学目标、会认个生字和个多音字屏，会写个生字，参照我的词语库自主积累词语、有感情的朗读课文，层层深入地理解科考队员面临的处境和他们表现理解最后一根火柴点燃了篝火，那又是什么点燃了这最后一根火柴、理解老队长沉默了一会儿创造奇迹的竟是一根微不足道的火柴的内在含义，让学生认识到在危机时刻，只有坚强、镇定和智慧才能创造

教学准备火柴、可可西里暴风雪图片或课件、生字卡教学时数课时教学过程第一课时一、创设情境，质疑导入、播放课件可可西里山，又名可可稀力山蒙语意为青色的山梁，藏语意为美丽的少女它南临昆仑山脉，蔓延在青海与西藏境内，这里平均海拔米以上，气候寒冷、空气稀薄，含氧量只有海平面的一半，被称为人类生存的禁区它是世界上第三位、中

教学目标会认个生字和个多音字屏，会写个字，参照我的词语库自主积累词语有感情地朗读课文，层层深入地理解科考队员面临的处境和他们的表现理解最后一根火柴点燃了篝火，那又是什么点燃了这最后一根火柴理解老队长沉默了一会儿我们的眼睛里涌出了激动的泪花的内在含义，让学生认识到在危急时刻，只有坚强、镇定和智慧才能创造化险为夷的