西师大版六年级上册 积累与运用（八）

一、温故知新学生自读本题内容，说说读懂了什么，将不明白的提出来对不明白的地方加以引导和点拨拓展你还能用成语概括哪些文章的主要内容教师也可出示短小熟知的文章让学生用成语进行概括，如火烧赤壁等二、语海拾贝学生自读本题内容，说说读懂了什么对论语进行简单的介绍指名说说每句话的意思，不明白的句子教师加以说明，明白这几句话

教学目标了解成语精炼概括的特点积累一些有关学习的古文名句通过综合性学习，培养学生搜集资料、动手动脑、与人合作的能力对本单元的一些学习方法进行总结，并在自主阅读园地中加以运用教学准备师生各自搜集古文中关于学习的名人名言学生准备办学习园地的资料教材简析本次积累与运用安排了六个方面的内容一是温故知新，是让学生了解成语