画里少了什么

教材分析这篇课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事在美术课上，老师让全班同学们集体绘画海洋世界同学在长长的画卷上，画满了大鱼，经老师提示，同学们认识到这不是海洋世界，真正的海洋世界是丰富多彩的通过讨论，同学们还明白了其中的道理只有分工合作、齐心协力才能画好丰富多彩的海洋世界教学要求、通过教学，让学生明白只有

一、教材分析我们知道上课前要备课，备课要备教材和学生，但怎样来准备呢今天我班门弄斧，以画里少了什么为例，把自己的备课感受做一展示，愿与大家共同探讨这篇课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事在美术课上，老师让全班同学集体绘画海洋世界，同学们在长长的画卷上，画满了大鱼，经老师提示，同学们认识到这不是海洋世界，真

第一课时教学目标、能正确、流利、有感情地朗读课文、认识生字个、理解课文内容，让学生从小就要懂得分工、合作的道理，培养良好的道德品质，引导学生在日常生活中小学中真正做到分工、合作、完成语文天地中初显身手教学重难点、能正确、流利、有感情地朗读课文、完成语文天地活动教学准备小黑板，生字、词卡片课型课文教学方法小组合作

教学目标知识目标、通过学习，学生会写个生字，会认读个生子、能正确、流利、有感情的朗读课文、引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物，少了大家的分工、合作的精神情感态度教育学生从小就要懂得分工、合作的道理，培养良好的道德品质，引导学生在日常学习中真正做到分工、合作过程方法教给学生一定的读书方法，使学生学会自主学习课

教学设计第一课时教学目标、能正确、流利、有感情地朗读课文、认识生字个、理解课文内容，让学生从小就要懂得分工、合作的道理，培养良好的道德品质，引导学生在日常生活中小学中真正做到分工、合作、完成语文天地中初显身手教学重难点、能正确、流利、有感情地朗读课文、完成语文天地活动教学准备小黑板，生字、词卡片课型课文教学方法

教学目标、认识个生字，会写个生字能够正确、流利、有感情地朗读课文、提高学生与人合作的能力和阅读能力、学生真正体会到集体要做好一件事，需要大家分工合作，重要的事要有人做，次要的事也要有人做的道理，培养良好的道德品质，在日常学习中真正做到分工、合作教学重点、难点学生认识到真正的海洋世界是丰富多彩的，只有分工合作才能

教材分析本课是一篇讲读课文，借同学们学画画，使学生认识到只有互相配合互相合作才能取得好的效果，从而树立集体意识和合作意识教学要求、知识技能通过学习使学生认识本课的个生字个多音字，会写个生字能正确、流利朗读课文、过程方法养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁并能结合上下文及生活实际理解课文中词句

知识目标、通过学习，学生会写个生字，会认读个生子、能正确、流利、有感情的朗读课文、引导学生了解画里少了丰富多彩的海洋生物，少了大家的分工、合作的精神情感态度教育学生从小就要懂得分工、合作的道理，培养良好的道德品质，引导学生在日常学习中真正做到分工、合作过程方法教给学生一定的读书方法，使学生学会自主学习课文，读懂

课前活动、同学们，放松一下，欣赏海底世界的图画，美吗如果是一个真正的海底世界，还会有什么生纷纷回答那么，这时的海底世界就会更加的丰引导学生说出丰富多彩，齐读三遍，师板书、你想当海底世界里的谁为什么猜猜老师相当谁孩子们，海底的生物和我们一样，无论大小，都有自己独特的美丽和作用，这个世界正因为有了这么多不同的我我我

教学目标认识个生字，学习多音字卷，学会正确书写个生字，继续培养学生自主识字的能力引导学生通过联系上下文或查阅工具书，理解争先恐后、丰富多彩等词语的意思，并积累运用词语继续引导学生学会一边读，一边想的读书方法，理解重点词句，进而抓住主要内容在了解课文内容的基础上，使学生明白分工合作、齐心合力才能画好海洋世界的道理