鲁教版六年级下册语文学习总结

鲁教版六年级下册语文教学计划 一、年段学情分析经过一个学期的了解，学生的语文基础参差不齐，高低不一从总体上看，语文水平不平衡，部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活主要表现在学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑的思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁课外阅读的兴趣有所增强，但课外