零点降生的女孩

指导思想与理论根据零点降生的女孩一课，是京版第册教材中第五单元的最后一课，是一篇略读课文语文课程标准指出阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣略读课文是学生在课堂上通过已学习过

教学目标自学生字、词朗读课文，了解课文内容能说出自己读课后的感受，懂得要树立自信心，把握自己的命运教学重点能说出自己读课后的感受，懂得要树立自信心，把握自己的命运教学难点多角度理解课文教学过程一、谈话引入二、读课文说一说读后的感受、学生自学、小组交流、汇报人的命运不是上天或别人的安排前途，幸福自己，天上不会赐予

教学内容本单元安排了篇精读课文草原、珍珠鸟篇略读课文零点降生的女孩、母爱及练习五体现课标思想、注重指导学生朗读，继续体会作者安排材料的方法、积极倡导自主、合作、探究的学习方式，提倡启发式、讨论式教学、加强学生语言积累教学目标学生能够学会本单元的生字及新词了解课文内容并能有感情的朗读、背诵指定的课文或段落学生能体

教学过程一、导入谈话看到课题你想知道什么二、理解课文、默读课文，思考课文讲了一件什么事用自己的话说一说、再读课文说说你读课文后的感受自己思考小组交流汇报、结合生活实际谈谈你的想法、正确流利的朗读课文三、小结四、布置作业、朗读并抄写课文最后一个自然段、把学完课文的体会写下来

第五单元备课教学内容本单元安排了篇精读课文草原、珍珠鸟篇略读课文零点降生的女孩、母爱及练习五体现课标思想、注重指导学生朗读，继续体会作者安排材料的方法、积极倡导自主、合作、探究的学习方式，提倡启发式、讨论式教学、加强学生语言积累教学目标学生能够学会本单元的生字及新词了解课文内容并能有感情的朗读、背诵指定的课文或