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北京版六年级上册语文 第一单元 第3课 《世界杂交水稻之父》
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教学目标认读个生字和新词了解课文内容,理解世人称颂袁隆平为世界杂交水稻之父的原因学习袁隆平敢于挑战,科技创新,拼搏钻研,为国争光,为世界人民造福的精神,增强民族的自豪感能给课文各部分拟定小标题教学重、难点理解世人称袁隆平为世界杂交水稻之父的原因学习袁隆平敢于挑战,科技创新,拼搏钻研,为国争光,为世界人民造福的精
教学目标知识要点认读个字能给每部分拟小标题了解袁隆平培育杂交水稻的艰难经历,理解他被称为世界杂交水稻之父的原因学习袁隆平敢于挑战,科技创新,拼搏钻研,为国争光,为世界人民造福的精神,增强民族的自豪感教学重点了解袁隆平培育杂交水稻的艰难经历,给每部分拟小标题学习袁隆平敢于挑战,科技创新,拼搏钻研,为国争光,为世界
教材分析世界杂交水稻之父是第一单元的一篇略读课文,真实、详细地介绍了世界杂交水稻之父袁隆平的事迹重点叙述了袁隆平培育杂交水稻成功的艰难经历,创造了世界的一大奇迹,给人类带来了福音袁隆平敢于挑战,科技创新,拼搏钻研,为国争光,为世界人民造福的精神永远激励着我们,他是中华民族的骄傲教学目标认读个生字和新词了解课文内
世界杂交水稻之父教学目标认读个字能给每部分拟小标题了解袁隆平培育杂交水稻的艰难经历,理解他被称为世界杂交水稻之父的原因,学习袁隆平敢于挑战,科技创新,拼搏钻研,为国争光,为世界人民造福的精神,增强民族自豪感教学重点了解袁隆平培育杂交水稻的艰难经历,理解他被称为世界杂交水稻之父的原因,学习袁隆平敢于挑战,科技创新
世界杂交水稻之父教学目标认读个字能给每部分拟小标题了解袁隆平培育杂交水稻成功的艰难经历,理解他被称为世界杂交水稻之父的原因学习袁隆平敢于挑战,科技创新,拼搏钻研,为国争光,为世界人民造福的精神,增强民族的自豪感教学重点了解袁隆平培育杂交水稻成功的艰难经历,理解他被称为世界杂交水稻之父的原因教学难点能给每部分拟小
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