爱的奇迹

教学目标学会个生字其中个多音字强ǎ及新词，认读个字了解课文内容，理解课题的意思体会我的思想感情体会第自然段的作用知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相处的意识教学重点了解课文内容，知道比利是个有同情心、有爱心的孩子教学难点理解为什么说这是爱的奇迹教学时间课时教学准备课件第一课时教学过程

爱的奇迹教学目标学会个生字其中个多音字强及新词，认读个字了解课文内容，理解课题的意思体会我的思想感情体会第自然段的作用知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相处的意识教学重点了解课文内容，知道比利是个有同情心、有爱心的孩子教学难点理解为什么说这是爱的奇迹课时安排课时第一课时教学目标学会个

一、指导思想、以教材为载体，以学生为主体充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性创设学生自主学习，探究问题的空间，使学生在对语言文字的理解与感悟中，自然生成情感、活用教材，关注每个学生的独特感受，构建开放，和谐，充满人文气息的课堂，力求在学生参与过程中，给予学生更多的自由表达机会，提高学生综合运用语文的能力引导

第一课时教学目标、熟读课文、掌握本课的生字新词、体会第一自然段的作用教学重点了解课文内容，熟读课文教学难点本课生字的书写教学过程一、导入新课、出示课题、引导今天我们一起来感受一下爱的奇迹二、初读课文，自学生字新词、默读课文，读准字音、边读边想课文主要写了一件什么事三、集体交流、说说你的看法、指名朗读课文，要求读

课题爱的奇迹课型精读授课时间课时教学目标知识学会个生字及新词，认读个字能力培养学生的朗读能力和自学能力思品知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相处的意识教学重点了解课文主要内容，知道比利是个有同情心、有爱心的孩子教学难点理解为什么说这是爱的奇迹查阅资料教学用具课件教学课时第课时学生活动

教学目标知识目标学会个生字其中个多音字强及新词，认读个字能力目标了解课文内容，理解课题的意思体会我的思想感情体会第自然段的作用情感目标知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相处的意识教学重点了解课文内容，知道比利是个有同情心、有爱心的孩子教学难点理解为什么说这是爱的奇迹课时安排课时第一课

教学目标、通过自读、自悟、合作、交流、点拨指导等多种方法，引导学生理解体会小比利是怎样用双手捧着水挽救小鹿的生命的、在理解为什么说这是爱的奇迹的同时，知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相处的意识、在理解体会文章内容的过程中，引导学生体会我的思想感情、引导学生体会课文第自然段环境描写衬

第一，要抓住比例的动作理解人物特点第二，要注意揣摩比利的心理活动第三，引导学生展开想象如对旱情的想象，对文中两次描写比利给小鹿喂水的情景的想象教学目标学会个生字及新词，认读个字了解课文内容，理解课题的意思体会我的思想感情体会第一自然段的作用体会文章的写法知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物