果敢的判断

一、引入同学们，你知道小泽征尔是一个什么样的人吗他是世界著名的音乐指挥家被誉为浑身都是音乐的指挥大师现在，我们一起去认识一下吧看光盘小泽征尔的简介今天我们的故事讲的就是小征泽尔，请同学们快速默读课文，找出他做出了一个什么判断课文中找出不一定是乐谱错了二、学习课文、作为一个乐队的指挥，指出乐谱中的错误很是平常而小

教学目标、学会本课的个生字、能有感情的朗读课文、能说出文章大意，提出不懂的问题、了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛中，果敢的指出乐谱的错误，获得桂冠的事情懂得遇到问题时，要相信自己，敢于做出正确的判断教学重点了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛中，果敢的指出乐谱的错误，获得桂冠的事情懂得遇到问题时，要相信自己，敢于做出正确的

教材分析、这是一篇理性较强的文章课文记叙了小泽征尔参加欧洲指挥家大赛决赛时，不附和音乐界的权威的意见，果敢地指出乐谱中的错误而夺取大赛桂冠的事教学本课，不仅需要学生熟读课文，更需要学生根据文字的叙述去推理判断，从而跟小泽征尔一起进行判断，才更更好的理解为什么这一判断被称为果敢的判断因此，本课的教学也就具有了很强

果敢的判断第一课时教学目标学会本课个生字及新词，个多音字乐初步了解课文内容，即了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中，果敢地指出乐谱中的错误，获得桂冠的事情正确流利的朗读课文教学重点字形教学贯谐虑魁教学难点用简单的话归纳主要内容课前预习预习课文熟读课文，自学生字词查字典理解词语果敢判断和谐夺魁全神贯注搜集小泽征尔的