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北京版三年级下册语文 第六单元 第22课 《收易拉罐的小男孩》
教材分析本课书是北京市义务教育课程改革实验教材第册第课课文讲述的是发生在美国的一个故事兄弟俩想用卖易拉罐的钱买一辆汽车,就利用星期天挨家挨户收集空易拉罐,他们已经坚持了一年多,从不间断课文语言朴实、自然,令人深思作者想通过故事告诉我们做事不能依靠别人,要自强自立,还要有始有终,不能半途而废教学目标、学会个生字及
教学目标、能结合次次不落等重点词句批注、想象,了解小男孩们为实现梦想而不懈努力、能用因为所以的句式表达作者态度转变的原因、理解课文内容,体会做一件事要想获得成功,就要有坚持不懈、自强自立的精神教学重点理解课文内容,体会做一件事要想获得成功,就要有坚持不懈、自强自立的精神教学难点联系课文内容理解文中最后一句话的意
指导思想与理论依据阅读教学是搜集处理信息、认识世界、发展思维、活的审美体验的重要途径阅读教学使学生、教师、文本之间的对话过程,通过让学生默读、画批、自学及老师在其间的引导,获得知识等教学背景分析、学习内容分析这篇课文讲述了发生在美国的一个故事小兄弟俩想用卖易拉罐的钱买辆汽车,就利用星期天挨家挨户收集空易拉罐,一
教学目标、学会个生字其中个多音字折ē、落à及新词,认读个字能用多音字组词联系课文内容说说结尾一句话的意思用清脆、整整齐齐造句了解课文内容,体会做一件事要想获得成功,就要有坚持不懈、自强自立的精神教学重点了解课文内容,体会做一件事想获得成功,就要有坚持不懈、自强自立的精神教学难点联系课文内容说说结尾一句话的意思查
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