科学的种子

教学过程一、导入拿出几颗种子，说出这些种子的名字，老师还带来一些科学的种子，科学的种子是什么呢它是不是也能生根发芽呢让我们一起看看吧二、新授一初读课文，整体感知、自由读课文做到正确、流利，不丢字，不加字、指名读纠正学生的字音，能够读出自己的语气、小组互相读一读、个别生读一读二学习生字、谁愿意把认识的生词朋友读给

科学的种子教学目标知识和能力学会十一个生字其中一个多音字朝以及新词，认读六个字能辨析四组形近字有感情地朗读课文，背诵课文了解课文内容过程和方法联系生活实际图片讨论等相结合情感态度和价值观愿意把自己的奇思妙想讲给小伙伴听了解课文内容，对科学产生浓厚的兴趣教学重点有感情地朗读课文，正确书写课文中的生字新词教学难点正

教学目标有感情地朗读课文，感受我想象的美好愿意把自己的奇思妙想讲给小伙伴听，对科学产生兴趣，并背诵课文教学重点有感情朗读课文，感受我想象的美好，并且能够展开想象的翅膀，大胆地奇思妙想教学难点感悟我的想象是科学的种子，而且种子已经萌发教学过程一、谈话导入师这节课咱们来细细品读一下科学的种子这首诗歌这是一个孩子的心