玻璃窗上的童话

教学设想课前让学生向家长了解玻璃窗上的窗花什么样，怎样形成的课上，指导学生有感情的朗读课文，感受诗中的童趣教学目的知识目标学会本课个生字，能按要求写出词语能力目标有感情地朗读课文情感目标有感情地朗读课文，感受诗中的童趣教学重点有感情地朗读课文，感受诗中的童趣教学难点学生很少见到诗中描写的景色电教手段课件课时安排

教学目标、认读个字，能按要求写出词语、有感情的朗读课文教学重点有感情地朗读课文，感受诗中的童趣教学难点想象诗中描写的景象课时课时教学过程一、谈话导入现在已经是冬天了，冬天的时候在我们家的玻璃窗上会出现一种很奇特的现象，你们认真观察过吗谁愿意说一说对了，是窗花那么你能说一说冬天结在玻璃窗上的冰花是什么样子的吗结合

教学目标知识目标认读个字，能按要求写出词语能力目标有感情的朗读课文情感目标正确、流利的朗读课文，感受诗中的童趣教学重点正确、流利的朗读课文，感受诗中的童趣教学难点想象诗中描写的景象教学时间课时教学过程一、激趣导入同学们，你们见过冰花吗把你见到的说给大家听下面，我们一起走进课文，看看文中的窗花是什么样的二、读课文

教学目标知识目标认读个字，能按要求写出词语有感情地朗读课文情感目标有感情地朗读课文，感受诗中的童趣能力目标有感情的朗读课文，感受诗中描绘的景象教学重点有感情地朗读课文，感受诗中的童趣教学难点感受诗中描绘的景象教具准备玻璃窗上冰花的图片教学时间课时教学过程一、导入，揭示课题在寒冷的冬天，由于外边冷，屋里热，于是在