账单

教学目标、有感情地朗读课文，了解课文内容、联系上下文及结合生活实际理解如愿以偿、羞愧万分等词语的意思、能够感受到母爱是无私的、无价的，懂得要孝敬父母教学重点了解课文内容，能够感受到母爱是无私的、无价的教学难点联系上下文及结合生活实际理解词语的意思教学准备投影片、红色心形卡片教学过程一、直入新课师今天这节课我们继

教学目标、默读课文学习联系上下文和生活实际理解词句的意思、了解课文内容，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学重点通过两张账单的对比，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学难点学习联系上下文和生活实际理解词句的意思教学过程一、导入、板书，质疑看到这个特殊的算式，你有什么疑问、在算式下方打一个问号这个

教学目标知识目标学会个生字及新词，认读个字能力目标体会一直的意思，按要求写句子默读课文学习联系上下文和生活实际理解词句的意思情感目标了解课文内容，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学重点通过两个账单的对比，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学难点学习联系上下文和生活实际理解词句的意思教具准备两份

教学目标学习默读课文读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事培养独立的阅读能力教学重点读懂课文内容，体会人物的思想感情难点理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义课时安排课时教学过程第一课时一、导入课文引导学生回顾可贵的沉默的主要内容，相机提问激趣可贵的沉默中孩子门懂得了回报父母的爱，着篇课文中的小彼得又

教学目标知识目标正确、有感情的读文，体会词语一直在句子中的含义能力目标能够联系生活实际和上下文理解如愿以偿、羞愧万分两个词语表达的思想感情情感目标理解课文内容，懂得妈妈的爱是无价的，应该孝敬父母在理解母爱的基础上，能够引导学生写出对妈妈感激的话语教学重点理解课文内容，使学生明白了妈妈的养育之恩是无价的，懂得应该

一、设计要点、本课故事情节简单，却蕴涵着深刻的道理，因此要融思想教育于课文理解中、从两份截然不同的账单对比入手，激发学生的学习兴趣、阅读教学是教师、学生、与文本对话的过程因此，本节课学习以生生、师生的角色扮演活动形式进行，在质疑、解疑的口语交际中理解课文内容、采用小组合作学习的方式突破难点，理解词句的意思、在表

教学目标、学会个生字及新词，认读个字、体会一直的意思，按要求写句子、默读课文学习联系上下文和生活实际理解词句的意思、了解课文内容，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学重点通过两个账单的对比，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学难点学习联系上下文和生活实际理解词句的意思教具准备两份账单，学生自己编

一、复习回顾，整体感知今天我们继续学习账单，教师板书课题上节课我们已经学过生字词语了老师来检查一下，谁认识它们出示幻灯片填写报酬塞进把词语读正确易错、轻声、多音蹑手蹑脚小心翼翼读出这个词的意思，并积累几个这样的词语一心一意、自言自语、十全十美、各式各样喜气洋洋、金光闪闪、白发苍苍、春风习习如愿以偿羞愧万分听写词

教学目标知识目标学会个生字及新词，认读个字体会一直的意思，按要求写句子能力目标学习联系上下文和生活实际理解词句的意思情感目标朗读课文，默读课文，了解课文内容，对比两个帐单，并联系生活实际使学生懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学重点通过两个账单的对比，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学难点学习

《账单》教学札记 《账单》课后反思 在账单这节课中，存在的不足之处一、抓词感知不到位在教学中我忽略了对词语的理解，如一蹑手蹑脚、小心翼翼、索取报酬、如愿以偿、羞愧万分等，这样不利于学生对词语的积累应该在出示索取报酬、如愿以偿、羞愧万分时，让学生说说这三个词语的意思，出现在什么情况下，试着用上这三个词语说说课文的主要内容，给学生铺设台阶，帮助学生把