奇妙的鲤鱼溪

教学目标认知了解句子的意思，体会因果句式的作用初步学习抓住重点句理解自然段的方法能力能有感情的朗读课文了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民的真挚情感情感培养学生热爱大自然的情感教学重点了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民朴实真挚的感情教学难点正确流利有感情的朗读课文教学策略教学媒体课件教学过程时间分秒授课行为讲解，提问等内容应掌握

教学目标知识目标学会本课个生字其中有个多音字及新词，认读个字了解句子的意思，体会因果句式的作用能力目标初步学习抓住重点句理解自然段意思的方法有感情地朗读课文情感目标了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民爱鲤鱼的真挚感情懂得热爱、保护动物教学重点了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民热爱鲤鱼的真挚感情教学难点初步学习抓住重点句理解自然段

第一课时教学目标知识目标学会本课各生字及词语，一个多音字漂能力目标积累词语会用吸引成群结队造句读懂读通课文，了解课文大意情感目标了解鲤鱼溪地奇妙，体会村民真挚的感情懂得热爱、保护动物教学重点学会生字词，读通读顺课文教学难点学会生字词，读通读顺课文授课环节一、导入新课你都听说过哪些有名的地方说给大家听听你们去过鲤

齐读课题师通过课题，你想知道什么困生、鲤鱼溪在哪、为什么叫鲤鱼溪、为什么说它是奇妙的鲤鱼溪等师下面就让我们一起学习这篇课文，解决大家的问题二、初读课文，整体感知、自读课文，注意把字音读正确检查读词生字带音节埔源村红白相间红黑交错漂洗温顺鱼坟丹红指导读准间，漂、再读课文，知道鲤鱼溪在哪为什么给起名叫鲤鱼溪初步了解

教学目标知识目标学会本课个生字其中个多音字及新词，认读个字能力目标了解句子的意思，体会因果句式的作用初步学习抓住重点句理解自然的方法有感情地朗读课文情感目标了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民爱鲤鱼的真挚感情懂得热爱、保护动物教学重点了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民爱鲤鱼的真挚感情教学难点初步学习抓住重点句理解自然段的方法教学

教学目标知识目标学会本课个生字及新词认读个字能力目标了解句子的意思，体会因果句式的作用初步学习抓住重点句理解自然段的方法有感情的朗读课文情感目标了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民爱鲤鱼的真挚感情懂得热爱、保护动物教学重点了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民爱鲤鱼的真挚感情教学难点初步学习抓住重点句理解自然段的方法教具准备演示文稿

《奇妙的鲤鱼溪》教学札记 《奇妙的鲤鱼溪》教学案例 这是一偏优美的散文，讲述了人们在鲤鱼溪看到的奇妙景象及村民爱鲤鱼的深厚感情教学重点是让学生了解鲤鱼溪的奇妙，体会村民们朴实真挚的感情，同时初步掌握抓重点句理解自然段内容的方法教学这课时，我紧扣这一重点，落实语言训练，既指导学生读懂课文的主要内容，受到美的熏陶，又进行了抓重点句理解自然段内容的训练下面就是本课的设

《奇妙的鲤鱼溪》教学札记 《奇妙的鲤鱼溪》课后反思 奇妙的鲤鱼溪这篇课文介绍了福建省埔源村鲤鱼溪的奇妙景象，以及村民们爱鲤鱼的深厚感情，体现出人与动物的和睦相处，人与自然的和谐发展本文的第一自然段通过鲤鱼溪中的鲤鱼的数量多和颜色多，体现出了鲤鱼溪的奇妙第二、三自然段则分别通过溪中的鲤鱼不怕人以及鲤鱼和村民的感情很深体现出了鲤鱼溪的奇妙结合我对本节课的设计思路以及