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北京版二年级下册语文 第六单元 第21课 《化石鱼》
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教学目标、了解课文内容,知道化石鱼是鱼类的祖先,产生探索自然界奥秘的兴趣、有语气地朗读课文注意常用标点符号的用法教学重点了解课文内容,有语气地朗读课文教学难点抓住化石鱼情感变化理解课文呢内容教学过程一复习导入整体感知这节课我们继续学习课化石鱼在上节课我们初读了课文,还认识一些生字朋友,这些由生字组成的词语你记住
教学目标、了解课文内容,知道化石鱼是小金鱼的祖先、有语气地朗读课文、培养学生的口头表达能力和质疑的能力教学重点了解课文内容,有语气地朗读课文教学难点理解河公公的话教学准备多媒体课件图片一、导入、这节课我们继续学习课化石鱼在上节课我们初读了课文,还认识了一些生字朋友,这些由生字组成的词语你记住了吗读一读稀奇、原来
指导思想与理论依据教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习,使每一个学生得到充分的发展因此,教学方式应当服务于学生的学习方式教师要在教学过程中创设能引导学生主动参与的教育环境,通过多种教学组织形式,引导学生积极主动地学习,使学习成为在教师引导下主动地、富有个性的过程,通过有效的教学培养学生的综合素养,形成能力因
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