奇妙的歌手

刘小溪教学目标知道蟋蟀、青蛙和蝉都是不用嗓子唱歌的奇妙歌手，指导朗读课文，选择自己喜欢的自然段背诵指导学生正确、流利、有感情地朗读课文引导学生读懂课文内容，使学生进一步了解有关动物方面的知识，激发学生热爱大自然的情感教学重点有感情的朗读课文了解蟋蟀用翅膀发声，小青蛙用声囊发声，蝉靠响板震动发声教学难点有感情地朗

教学目标知识目标学会个生字，认读个字读指定的一段话能够用优秀写一句话流利、正确、有感情地朗读课文背诵自己喜欢的一个自然段能力目标知道蟋蟀、青蛙和蝉都是奇妙的歌手，他们都不用嗓子唱歌情感态度培养学生热爱小动物的情感教学重点有感情的朗读课文学习本课生字奏、秀、节教学难点指导朗读，读好对话了解蟋蟀用翅膀发声，小青蛙用

教学目标学会个生字、认识个字能够正确、流利地朗读课文初步学习抓住重点词语，串联课文主要内容的方法教学重点能够正确读、写组、队、悦、节、奏、洪、优、秀这八个生字，并能联系生活实际理解词语优秀、悦耳、节奏、洪亮的意思教学难点能够正确、流利、有感情地朗读课文初步了解蟋蟀、青蛙、蝉是不用嗓子唱歌的奇妙的歌手教学用具多媒

教学目标正确朗读课文，读出自己的感受指导书写奏和优，能在田字格中把字写端正知道蟋蟀、小青蛙、蝉是奇妙的歌手，它们都不是用嗓子唱歌的教学重点朗读课文，识字写字教学难点读出自己的喜爱之情教学过程一、激发兴趣导入新课今天，老师给大家带来了一个好朋友，它不仅漂亮而且还会唱歌，你们看，它是谁呀课件出示小黄莺图它是小黄莺这