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北京版二年级上册语文 第五单元 第16课 《小企鹅和妈妈》
教学目标能借助汉语拼音正确认读活、极、柔、软、欣、赏、颜、闯、非、常等个生字在老师的指导下描写极、软、欣、闯正确朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿在了解文章内容的基础上,尝试读好人物的对话根据要求,展开想像说话初步了解企鹅生活的环境南极,激发学生热爱自然的兴趣教学重点和难点能正确认读活、极、柔、软
教学目标、学习本课个生字、积累个词语及句子、分角色朗读课文,试着背诵课文,学习积累表示颜色的词、培养仔细观察周围事物的习惯,激发热爱大自然的情感教学重点学习个生字,个词语及句句子教学难点学习积累表示颜色的词教学过程一、揭示课题、出示小企鹅图片、说一说它是一种怎样的动物、揭题、学习生字企、齐读课题二、学习课文、听
教学要求知识目标学会个生字,认读个字认识车字旁能力目标能按课文内容天空,朗读课文,背诵课文情感态度知道只有到多采的世界里去走走,去看看,才能开阔眼界,增长知识教学重点朗读课文,了解课文内容,填空教学难点理解妈妈告诉妞妞外面的天地很大,很美,要出去闯一闯,看一看的意思教具准备生字卡片教学时间课时第一课时教学要求知
教学目标、认识本课个生字、积累个词语及句句子、分角色朗读课文试着背诵课文,学习积累表示颜色的词、培养仔细观察周围事物的习惯,激发热爱大自然的情感教学重难点分角色朗读课文,试着背诵课文,学习积累表示颜色的词教具准备多媒体课件、生字卡片教学时间一课时教学过程一、创设情景,揭示课题、观看录像南极风光小朋友,今天老师带
教学目标、认读生字、新词、有感情朗读课文,背诵最后一个自然段、知道只有到多彩的世界里去走走看看,才能开阔眼界,增长知识教学重点朗读课文,理解妈妈说的话,并背诵下来教学难点理解妈妈的话教学媒体课件教学过程一、引情激趣,导入新课、师在地球的最南端有这么一块神奇的土地,你们知道这是哪里吗示图片南极问什么样的南极用书上
教具准备多媒体课件、生字卡片教学时间一课时教学过程一、创设情景,揭示课题、观看录像南极风光小朋友,今天老师带大家一起来看一段影片,仔细看,听清电影里介绍的是什么地方南极、学生字极、南极在地球的最南端,那里终年冰雪覆盖,非常寒冷,因此很少有生物能在那里生存,可是,有一种动物却常年生活在那里,猜猜它是谁媒示企鹅、学
第一课时教学要求知识目标认读生字词,能够正确流利的朗读课文能力培养学习生字肚虹闯,能够正确认识生字并且掌握音形义正确朗读词语情感目标有感情的朗读课文,了解小动物的可爱,产生喜爱之情,知道只有到多彩的世界里走走看看,才能开阔眼界教学重点认读生字词,并正确流利的朗读课文教学难点正确流利的朗读课文教学过程一、导入放录
第一课时教学目标认读生字词,能够正确、流利地朗读课文学习生字肚虹闯,能够正确认识生字并且掌握音形义正确朗读词语教学重点学习生字肚虹闯,能够正确认识生字并且掌握音形义教学难点正确、流利地朗读课文教学过程一、导入放录像在地球的最南端有一块神奇的土地出示冰天雪地的南极,并指名读词语就在这冰天雪地的南极,生活着小企鹅和
第一课时教学目标初读课文,做到正确流利了解课文内容认识生字词,学习本课的个生字在书写时注意写字的正确姿势养成良好的读书、写字习惯,有识字的兴趣教学重点正确读写课后词语,正确流利朗读课文教学难点写字教学过程一、导入出示企鹅的图片这是什么生企鹅小企鹅和妈妈生活在南极,小企鹅整天呆在妈妈的肚子下面,这一天妈妈带它到雪
教学目标能够正确流利的朗读课文在小组交流中,学会本课的个生字,认读个字认识车子旁能够在语言环境中自主识字了解课文内容,按课文内容填空背诵课文,课堂上培养学生认真听和边读边想的习惯教学重点识字、写字的过程背诵最后一个自然段教学难点了解课文内容,并能够按课文内容填空课时课时第一课时教学目标初读课文,做到正确流利了解
教材理解
学习辅导
多媒体教学
课文拓展
鸟纲企鹅目所有种类的通称特征为不能飞翔脚生于身体最下部,故呈直立姿势趾间有蹼跖行性其他鸟类以趾著地前肢成鳍状羽毛短,以减少摩擦和湍流羽毛间存留一层空气,用以绝热背部黑色,腹部白色各个种的主要区别在于头部色型和个体大小年法国的船长在非洲南端首度惊见会潜游捕食的企鹅时,称其为有羽毛的鱼企鹅是地球上数一数二可爱的动物
企鹅科的各种短腿而不会飞的水鸟,产于南半球,在陆地上直立而笨拙地行走,身上披覆短、硬、鳞形的羽,主要食甲壳类、软体动物和鱼企鹅这种生物在被发现的过程中也有很多故事,年葡萄牙的水手们在靠近非洲南部的好望角第一次发现了企鹅但是最早记载企鹅的却是历史学家皮加菲塔他在年乘坐麦哲伦船队在巴塔哥尼亚海岸遇到大群企鹅,当时他
企鹅可以说是现生最不怕冷的鸟类它全身羽毛密布,并且皮下脂肪厚达二至三公分,这种特殊的保温设备,使它在摄氏零下六十度的冰天雪地中,仍然能够自在生活已灭绝的大海雀可能和本鸟一样耐寒,而且两者外表相似曾经被误认有亲缘关系,使得在发现企鹅时欧洲人对企鹅命名也相似北极和南极的气候同样酷寒、同为冰天雪地,北极为何没有企鹅呢
企鹅的祖先是什么样的,它们会不会飞行目前,很多证据显示,企鹅似乎从祖先开始就不会飞行年,孟兹比尔提出过一个理论,认为企鹅有可能是独立于其他鸟类,单独从爬行类演变进化而来企鹅的鳍翅不是鸟类的翅膀变异形成的,而是由爬行类的前肢直接进化形成的,企鹅根本没有经历过飞翔阶段后来,科学家们在南极发现了一种类似企鹅的动物化石
生活史因种的体形大小不同以及地理分布而异同一种内的繁殖周期还与纬度有关有的种长途迁移到内陆的祖传营巢区去产卵,合恩角企鹅,即驴鸣企鹅和小企鹅一年繁殖次,大多数种一年仅繁殖次而王企鹅则三年内繁殖次王企鹅和帝企鹅每次产卵枚,而其他种则产枚,偶为枚大多数企鹅在南半球的春夏季繁殖巴布亚企鹅的某些种群也在冬季繁殖帝企鹅发
科学家在秘鲁南部海岸出土了一些巨型的热带企鹅的化石残骸这是一种已经绝迹的企鹅,身高至少达米,体型大得让研究人员也感到非常震惊就连目前生活在地球上的最大的企鹅身高米左右的帝企鹅,在它面前也十分逊色此外,这种巨型企鹅还是目前所有已知水禽中鸟喙最长的它的喙长达厘米,比头骨还要长出两倍多据估计,这种巨型企鹅生活在距今大
每年冬天,在一片冰川、荒凉孤寂的南极洲上,生存着一群不畏寒冷的族类皇帝企鹅南极洲是一个终年寒冷的地方,它每年三月便开始进入寒冬,并将持续九个月的时间于是每年的三月,成千上万的皇帝企鹅离开它们的海洋家园,以轻巧的动作跃上岸,一开始以圆滚滚的肚皮在地面滑行数十公尺,最终用蹒跚的双脚在冰面上行走为了寻找一个安全的环境
鹅都是妈妈孵蛋,企鹅可不是企鹅的生儿育女选择在寒季进行每当极夜来临的时候,它们就离开水面,来到岸上,走过很长的道路,找到自己的家别看企鹅的家不是房子,但都各有特点,谁都不会弄错到了四五月份,企鹅妈妈就生下一个大蛋,下面的任务就是企鹅爸爸的事了爸爸要用双脚小心地托着蛋,用温暖的大肚皮,紧紧地捂着蛋这些爸爸们不吃不
在我们眼里,企鹅胖胖的,走起路来一摆一摆,两个短短的翅膀总是支愣着,真是憨态可掬其实企鹅是一种很聪明的动物有几个人养了十几只企鹅来进行研究他们挖了一个二三米深的大雪坑,坑的四周围上栏杆过了几天,他们去看,发现少了几只企鹅检查了一下围栏,并没有松动,雪壁上也没有洞口,他们非常奇怪过了两天,他们发现又少了几只企鹅咦
仙企鹅,俗称小企鹅,身体轻巧而得名它是一种比较著名的企鹅,生活在澳大利亚东南部海岸和新西兰西海岸,动作既轻盈敏捷,走起来飘飘欲仙,滑稽可爱仙企鹅有很强的组织纪律性,经常排队前进它最有名的地方就是它自带生物钟,能知道时间这是怎么一回事呢原来在澳大利亚东南部的一个城市,海滩上竖着一块牌子,上面写着企鹅∶准时登陆表演
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