星期天的时光多美妙

教学目标、复习巩固词语、有感情地朗读课文，背诵课文、了解课文内容，结合自己的生活实际说说自己希望怎样过星期天教学重、难点指导学生了解课文内容，有感情的朗读、背诵课文媒体准备课件教学过程一、师同学们，双休日刚刚过去，今天，我们又都背着书包来到学校，跟老师同学开始新一周的学习生活了，那老师想问问大家，刚刚过去的双休

教学要求朗读课文背诵课文了解课文内容，感受星期天的快乐用鲜艳说、写一句话教学重点朗读、背诵课文，感受星期天的快乐教学难点用鲜艳说、写一句话教学过程一、复习，读一读飘普穿脸通馆慢慢地飘阳光普照穿上鲜艳的运动装脸儿晒得通红科技馆组词己远已运复习巩固认读字和形近字二、学习课文自读课文，思考回答文中小朋友的星期天是怎么

教材说明这篇课文用诗歌的形式，描述了星期天孩子们丰富多彩的生活，表达了他们快乐的心情，说出了星期天课余生活的美好内容贴近儿童，语言通俗易懂全诗共有两节每一节的前四句写的是井，后四句写的是孩子们的生活，最后一句概括地抒发了对星期天美好时光的赞美之情第一节写的是星期天早晨的美好，孩子们迎着春风，沐浴着阳光，穿上运动

教学目标知识目标学会个生字认读个字学会生词感受星期天的快乐能力目标培养学生独立识字和自学的能力会读指定的词语，并用鲜艳写一句话发展学生的思维，提高学生的表达能力朗读课文，背诵课文情感目标喜欢学习汉字，有主动学习汉字的愿望喜欢阅读，感受阅读的乐趣教学重点朗读课文、背诵课文，感受星期天的快乐教学难点把握汉字的间架结

教学目标学会个生字，认读个字学会生词朗读课文，背诵课文感受星期天的快乐喜欢阅读，感受阅读的乐趣培养学生独立识字和自学的能力喜欢学习汉字，有主动学习汉字的愿望会读指定的词语，并用鲜艳写一句话发展学生的思维，提高学生的表达能力教学重点朗读课文、背诵课文，感受星期天的快乐教学难点把握汉字的间架结构第一课时教学目标正确

教学要求学会个生字，认读个生字用鲜艳写一句话说说自己希望怎样过星期天朗读课文背诵课文了解课文内容，感受星期天的快乐教学重点朗读课文，背诵课文，感受星期天的快乐教学时间课时第一课时教学内容理解课文教学要求认读本课生字词，在句子中理解词语的意思朗读课文了解课文内容，感受星期天的快乐说说自己希望怎样过星期天在学习课文

教学目标会写课文中出现的生字会读指定的词语，并用鲜艳写一句话正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文有表达的自信心，积极参加讨论，发表自己的意见发展学生的思维，感受星期天生活的美好教学重点会读指定的词语，并用鲜艳写一句话积极参加讨论，发表自己的意见教学难点正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文教学过程一、引入上节