宠物明星

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教学目标认读生字和新词，会写聪字有语气地朗读课文了解小猪比拉的勇敢与可爱，产生喜爱小动物的情感教学重点有语气地朗读课文感悟比拉救主人时的勇敢教学难点有语气地朗读课文感悟比拉救主人时的勇敢教学过程一直接导入孩子们，今天我们一起上一节语文课，板书课题宠物明星，齐读课题，课文中的明星是谁为什么称它为明星呢带着问题到课

教学目标学会个生字和新词，认读个字会写聪字有语气地朗读课文能够把这个故事用自己的话讲给别人听了解小猪比拉的勇敢与可爱，产生喜爱小动物的情感教学重点学会个生字和新词，认读个字会写聪字有语气地朗读课文感悟比拉救主人时的勇敢能够把比拉救主人的故事讲给别人听教学难点有语气地朗读课文感悟比拉救主人时的勇敢能够把比拉救主人

《宠物明星》教学札记 要知道小猪会不会游泳，动手试一试 在教学第二册宠物明星时，当讲到小猪比拉发现小主人掉进湖里，扑通一声跳入水中，迅速游到安东尼身边，用嘴紧紧叼住小主人的衣服，用尽力气把他拖到安全的地方这里时，我让学生扮演比拉，表演这一连串的动作学生的表情很生动，动作也很到位，兴趣很浓，都夸奖小猪比拉勇敢表演很成功，我也松了一口气，正在这时，耳边响起了一个声音小猪