种子

教学目标知识、学会生字，认读个字，认识三个新偏旁禾木旁双耳刀反文旁认识新偏旁横撇弯钩、了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳光能力朗读课文，背诵课文第三自然段能填出合适的量词情感在读中感受春天的美好教学重点朗读课文，背诵指定段落，识字写字教学难点理解种子在土壤里发芽的过程及条件教学具课件、词语卡片教时课时第

设计理念这是一篇优美的童话，文字优美，语言活泼，在教学中教师可营造出春天快乐、清新的氛围，引导学生在读中悟、读中学同时采用朗读、表演等多种形式充分调动学生的积极性，实现课堂上的师生互动，让学生在快乐中学、轻松中学教学目标借助拼音自主认识本课的生字，正确、工整地书写要求会写的字正确、流利地朗读课文，在朗读与表演的

教学要求认识个生字，会写其中的个字正确、流利、有感情地朗读课文，把种子探出地面的过程演一演理解课文内容，了解种子发芽的过程，教育学生从小养成早趣的习惯重点难点识字、写字把种子探出地面的过程演一演课时划分课时第一课时教学目标认识个生字，用生字组词正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文读中整体感知课文内容，学习课文自

教学具课件、词语卡片教时课时第一课时教学要求正确流利的朗读课文，感受春天的美好教学过程一、激趣导入春天来了，你们看到或感受到了吗谁愿意说给大家听听生自由说一说几阵春风，几场春雨，万物都醒来了，谁还在睡懒觉是种子小朋友板书课题，种子，齐读引导学生用喜欢的方法记种字字形认识新偏旁禾木旁你知道哪些植物种子的名字说一说

教学目标、知道什么是种子、了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳光，获得一些简单的植物生长的知识、能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面、在读中感受春天的美好、能够上网搜集有关种子的图片教学重点、读好指定的词语和句子、读出土地妈妈对孩子的关爱教学难点理解种子在土壤里发芽的过程及条件教学准备学生、有关种子的图片

《种子》课外拓展 最小的种子你知道吗最小的种子是一种陆生的兰科植物的种子，这种植物的名字叫斑叶兰，植株矮小，成短的根茎状，月开花，花白色，小而芳香它的种子没有胚乳，种子数量很多，但非常细小，小得像灰尘一样，每粒种子只有万分之一克重因此，用这些种子来繁衍后代，几乎是不可能的一般用无性的分枝法来繁殖自从年摩瑞尔首先成功地用植物组织培

张继楼，男，年生，汉族，籍贯江苏宜兴中国作协、中国民间文艺家协会会员重庆市作家协会荣誉副主席获国务院特殊津贴初中毕业后读过学期师范学校，在上海美专学过学期西洋画当过三年小学教师年月参加中国人民解放军西南服务团文艺大队随军入川后长期在重庆文艺界工作先在市文化局领导的重庆市戏曲曲艺改进会作曲艺改革工作，后调重庆市文