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北京版一年级上册语文 课文(一) 第五单元 第3课 《我们多快乐》
教学目标、继续引导和激发学生学习音乐的兴趣,在各种音乐活动中培养开朗、大方的性格和勇于实践的精神、继续培养良好的听赏音乐的习惯、在用打击乐器为歌曲伴奏、自编歌表演和舞蹈动作、为歌曲续编歌词等音乐实践活动中培养学生的音乐创造能力教学重、难点、进一步引导学生勇于参与各项音乐活动,在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格与
一、教学要求、了解课文内容,引导学生感悟语言,体会情感,进而有感情地朗读课文,积累运用语言、能用快乐或有的有的说一句话二、教学重难点、教学重点感悟语言,体会情感,进而有感情地朗读课文,积累运用语言、教学难点能打开思路,正确地用上快乐或有的有的说一句话三、教具准备生字卡片、彩图四、教学过程一、利用彩图,激情导入师
教学目标学会个生字,认识个字认识新笔画弯钩,能用有的有的说一句话,了解课文内容,初步产生热爱学生生活的情感朗读课文感受到识字的方法,初步产生热爱学生生活的情感教学重点朗读课文,自主识字教学时间课时第一课时教学目标学会个生字,认识个字,能用有的有的说一句话,了解课文内容,初步产生热爱学生生活的情感朗读课文教学重点
教学目标认知知道生活中快乐的事很多,要积极地体验快乐知道快乐地生活有益于身体健康、学习进步,有益于与人和睦相处等知道生活中常会有一些让人不快乐地事情,知道一些使自己和别人从不快乐中解脱出来地方法情感体验生活中地快乐,产生积极乐观地情绪愿意快乐地生活,并愿意与大家分享快乐行为努力做到快乐地生活,把不快乐变成快乐尽
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